دور المشرف التربوي في دعم المعلمين المبتدئين

189.00 ر.س

كود الحقيبة: EDUES21315025

 

الوقت :

15 ساعه تدريبية .

الأيام:

3 أيام ” اليوم التدريبي 5ساعات “.

المستهدفون من البرنامج:

كلًا من المعلمون المبتدئون- المعلمون ذوو الخبرة المحدودة.

 

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول دور المشرف التربوي في دعم المعلمين المبتدئين

(تعريف – أنواع – خصائص – أهداف – إيجابيات – سلبيات .. الخ)

وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :

الوحدة التدريبية الأولي : فهم أدوار المشرف التربوي في دعم المعلمين المبتدئين

الوحدة التدريبية الثانية: آليات الإشراف الفعّال والتقييم المستمر

الوحدة التدريبية الثالثة : بناء بيئة داعمة وتعزيز التعاون بين المشرف والمعلم

أهداف البرنامج:

أن يتعرف المتدرب على الإشراف التربوي ودوره في تطوير المعلمين.

أن يفهم المتدرب استراتيجيات الملاحظة الصفية والتقييم.

أن يناقش المتدرب أهمية بيئة العمل الداعمة للمعلم الجديد.

 

محاور البرنامج :

الوحدة الاولى: (فهم أدوار المشرف التربوي في دعم المعلمين المبتدئين)

مقدمة حول الإشراف التربوي ودوره في تطوير المعلمين.

• تعريف الإشراف التربوي وأهدافه.

• أهمية دعم المعلمين المبتدئين في تحسين جودة التعليم.

• مهارات المشرف التربوي الفعالة.

التحديات التي يواجهها المعلم المبتدئ.

• أبرز التحديات الأكاديمية والتربوية والإدارية.

• الصعوبات النفسية والمهنية التي تؤثر على أداء المعلم الجديد.

• دور المشرف في تقديم حلول فعالة لهذه التحديات.

الوحدة الثانية: (آليات الإشراف الفعّال والتقييم المستمر)

استراتيجيات الملاحظة الصفية والتقييم.

• كيفية إجراء زيارات صفية فعالة.

• أدوات تقييم أداء المعلمين المبتدئين.

• تقنيات تقديم الملاحظات بطريقة داعمة وتحفيزية.

التخطيط والتطوير المهني للمعلمين الجدد.

• كيفية إعداد خطط التنمية المهنية المستمرة.

• تنظيم ورش العمل واللقاءات التربوية للمعلمين المبتدئين.

• بناء مجتمعات تعلم مهنية فعالة.

الوحدة الثالثة: (بناء بيئة داعمة وتعزيز التعاون بين المشرف والمعلم)

أهمية بيئة العمل الداعمة للمعلم الجديد.

• دور المشرف التربوي في تهيئة بيئة مدرسية داعمة.

• بناء علاقات إيجابية بين المعلمين الجدد وزملائهم.

• توفير موارد تعليمية وإرشادية لدعم التدريس.

التعاون بين المشرف التربوي والإدارة المدرسية.

• تكامل الأدوار بين المشرف والإدارة في دعم المعلمين الجدد.

• وضع خطط مشتركة لتحسين الأداء التدريسي.

• تعزيز العمل الجماعي والتعاون المستمر.

 

محتويات الحقيبة :

البوربوينت 78

دليل المدرب 71

دليل المتدرب 60

الأنشطة 6

الدليل التعريفي 5

المراجع 4

استمارات التقييم والبيانات 6

الاختبار القبلي والبعدي 6

الفيديوهات 6

الصور 10

الخرائط الذهنية 1

البروشور 1

محتويات الحقيبة 12

 

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية

الكمية

الوصف

كود الحقيبة: EDUES21315025

 

الوقت :

15 ساعه تدريبية .

الأيام:

3 أيام ” اليوم التدريبي 5ساعات “.

المستهدفون من البرنامج:

كلًا من المعلمون المبتدئون- المعلمون ذوو الخبرة المحدودة.

 

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول دور المشرف التربوي في دعم المعلمين المبتدئين

(تعريف – أنواع – خصائص – أهداف – إيجابيات – سلبيات .. الخ)

وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :

الوحدة التدريبية الأولي : فهم أدوار المشرف التربوي في دعم المعلمين المبتدئين

الوحدة التدريبية الثانية: آليات الإشراف الفعّال والتقييم المستمر

الوحدة التدريبية الثالثة : بناء بيئة داعمة وتعزيز التعاون بين المشرف والمعلم

أهداف البرنامج:

أن يتعرف المتدرب على الإشراف التربوي ودوره في تطوير المعلمين.

أن يفهم المتدرب استراتيجيات الملاحظة الصفية والتقييم.

أن يناقش المتدرب أهمية بيئة العمل الداعمة للمعلم الجديد.

 

محاور البرنامج :

الوحدة الاولى: (فهم أدوار المشرف التربوي في دعم المعلمين المبتدئين)

مقدمة حول الإشراف التربوي ودوره في تطوير المعلمين.

• تعريف الإشراف التربوي وأهدافه.

• أهمية دعم المعلمين المبتدئين في تحسين جودة التعليم.

• مهارات المشرف التربوي الفعالة.

التحديات التي يواجهها المعلم المبتدئ.

• أبرز التحديات الأكاديمية والتربوية والإدارية.

• الصعوبات النفسية والمهنية التي تؤثر على أداء المعلم الجديد.

• دور المشرف في تقديم حلول فعالة لهذه التحديات.

الوحدة الثانية: (آليات الإشراف الفعّال والتقييم المستمر)

استراتيجيات الملاحظة الصفية والتقييم.

• كيفية إجراء زيارات صفية فعالة.

• أدوات تقييم أداء المعلمين المبتدئين.

• تقنيات تقديم الملاحظات بطريقة داعمة وتحفيزية.

التخطيط والتطوير المهني للمعلمين الجدد.

• كيفية إعداد خطط التنمية المهنية المستمرة.

• تنظيم ورش العمل واللقاءات التربوية للمعلمين المبتدئين.

• بناء مجتمعات تعلم مهنية فعالة.

الوحدة الثالثة: (بناء بيئة داعمة وتعزيز التعاون بين المشرف والمعلم)

أهمية بيئة العمل الداعمة للمعلم الجديد.

• دور المشرف التربوي في تهيئة بيئة مدرسية داعمة.

• بناء علاقات إيجابية بين المعلمين الجدد وزملائهم.

• توفير موارد تعليمية وإرشادية لدعم التدريس.

التعاون بين المشرف التربوي والإدارة المدرسية.

• تكامل الأدوار بين المشرف والإدارة في دعم المعلمين الجدد.

• وضع خطط مشتركة لتحسين الأداء التدريسي.

• تعزيز العمل الجماعي والتعاون المستمر.

 

محتويات الحقيبة :

البوربوينت 78

دليل المدرب 71

دليل المتدرب 60

الأنشطة 6

الدليل التعريفي 5

المراجع 4

استمارات التقييم والبيانات 6

الاختبار القبلي والبعدي 6

الفيديوهات 6

الصور 10

الخرائط الذهنية 1

البروشور 1

محتويات الحقيبة 12

 

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “دور المشرف التربوي في دعم المعلمين المبتدئين”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

منتجات قد تعجبك