تقنيات تحفيز الطلاب في الصفوف الأولية

189.00 ر.س

كود الحقيبة: EDUPG23315025

 

الأيام:

3 أيام تدريبية

الوقت :

15 ساعات تدريبية .

المستهدفون من البرنامج:

الطلاب والمعلمين .

 

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول تقنيات تحفيز الطلاب في الصفوف الأولية

(تعريف – أنواع – خصائص – أهداف – إيجابيات – سلبيات .. الخ)

وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :

الوحدة الأولى: أفضل أساليب التعليم في المرحلة الابتدائية

الوحدة الثانية: استراتيجيات التدريس الحديثة للصفوف الأولية

الوحدة الثالثة: الفرق بين التحفيز الفردي والتحفيز الجماعي

أهداف البرنامج:

أن يتعرف المتدرب على أفضل أساليب التعليم في المرحلة الابتدائية.

أن يشرح المتدرب استراتيجيات التدريس الحديثة للصفوف الأولية.

أن يسأل المتدرب ما الفرق بين التحفيز الفردي والتحفيز الجماعي ؟.

 

محاور البرنامج :

الوحدة الأولى: (أفضل أساليب التعليم في المرحلة الابتدائية)

أفضل أساليب التعليم في المرحلة الابتدائية.

كيف تتعامل مع طلاب المرحلة الابتدائية؟

أهمية التحفيز في تعزيز التعلم لدى الطلاب في الصفوف الأولية؟

الوحدة الثانية: (استراتيجيات التدريس الحديثة للصفوف الأولية)

استراتيجيات التدريس الحديثة للصفوف الأولية

استراتيجيات التدريس الحديثة في رياض الأطفال

كيفية تحفيز الطلاب داخل الفصل

الوحدة الثالثة: (الفرق بين التحفيز الفردي والتحفيز الجماعي)

الفرق بين التحفيز الفردي والتحفيز الجماعي

كيفية تحفيز الأطفال والحفاظ على تركيزهم –

دور الأنشطة اللاصفية في تعزيز مهارات الطلاب

 

محتويات الحقيبة :

البوربوينت 100

دليل المدرب 78

دليل المتدرب 67

الأنشطة 6

الدليل التعريفي 1

المراجع 4

استمارات التقييم والبيانات 6

الاختبار القبلي والبعدي 6

الفيديوهات 6

الصور 10

الخرائط الذهنية 1

البروشور 1

محتويات الحقيبة 12

 

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية

الكمية

الوصف

كود الحقيبة: EDUPG23315025

 

الأيام:

3 أيام تدريبية

الوقت :

15 ساعات تدريبية .

المستهدفون من البرنامج:

الطلاب والمعلمين .

 

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول تقنيات تحفيز الطلاب في الصفوف الأولية

(تعريف – أنواع – خصائص – أهداف – إيجابيات – سلبيات .. الخ)

وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :

الوحدة الأولى: أفضل أساليب التعليم في المرحلة الابتدائية

الوحدة الثانية: استراتيجيات التدريس الحديثة للصفوف الأولية

الوحدة الثالثة: الفرق بين التحفيز الفردي والتحفيز الجماعي

أهداف البرنامج:

أن يتعرف المتدرب على أفضل أساليب التعليم في المرحلة الابتدائية.

أن يشرح المتدرب استراتيجيات التدريس الحديثة للصفوف الأولية.

أن يسأل المتدرب ما الفرق بين التحفيز الفردي والتحفيز الجماعي ؟.

 

محاور البرنامج :

الوحدة الأولى: (أفضل أساليب التعليم في المرحلة الابتدائية)

أفضل أساليب التعليم في المرحلة الابتدائية.

كيف تتعامل مع طلاب المرحلة الابتدائية؟

أهمية التحفيز في تعزيز التعلم لدى الطلاب في الصفوف الأولية؟

الوحدة الثانية: (استراتيجيات التدريس الحديثة للصفوف الأولية)

استراتيجيات التدريس الحديثة للصفوف الأولية

استراتيجيات التدريس الحديثة في رياض الأطفال

كيفية تحفيز الطلاب داخل الفصل

الوحدة الثالثة: (الفرق بين التحفيز الفردي والتحفيز الجماعي)

الفرق بين التحفيز الفردي والتحفيز الجماعي

كيفية تحفيز الأطفال والحفاظ على تركيزهم –

دور الأنشطة اللاصفية في تعزيز مهارات الطلاب

 

محتويات الحقيبة :

البوربوينت 100

دليل المدرب 78

دليل المتدرب 67

الأنشطة 6

الدليل التعريفي 1

المراجع 4

استمارات التقييم والبيانات 6

الاختبار القبلي والبعدي 6

الفيديوهات 6

الصور 10

الخرائط الذهنية 1

البروشور 1

محتويات الحقيبة 12

 

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “تقنيات تحفيز الطلاب في الصفوف الأولية”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

منتجات قد تعجبك