تأهيل الخريجين لأداء اختبار المعلمين

99.00 ر.س

كود الحقيبة: TRTR814021

الأيام :

يوم واحد ” اليوم التدريبي 4 ساعات” .

الوقت :

4 ساعات تدريبية .

المستهدفون من البرنامج :

الخريجين .

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول .. تأهيل الخريجين لأداء اختبار المعلمين

(مصطلحات – خصائص – إتجاهات – تطبيقات .. الخ )

وسيتم عرضه من خلال الوحدات الآتية :

الوحدة التدريبية : تنمية دور المعلمين لتأهيلهم

أهداف البرنامج:

– أن يتعرف المتدرب على طرق مزاولة المهنة

– أن يتعرف المتدرب على كافة المستهدفات التعليمية

– أن يلم المتدرب بما يتعلق ببرامج تربية المتعلمين

– أن يتعرف المتدرب على وسائل كفاءة الأداء

– أن يلم المتدرب بما يتعلق بكافة مصطلحات الدراسة

– أن يدرك المتدرب خصائص المعلم فى التربية المعاصرة

– أن يلم المتدرب بالاتجاهات العالمية للتنمية المهنية للمعلمين

– أن يتعرف المتدرب على الاتجاهات المعاصرة حول سياسة قبول الطلبة في كليات التربية

– أن يتعرف المتدرب على اتجاه تنمية المعلمين مهنيًا على أساس المهارات

– أن يعى المتدرب كاف طرق تطبيق معايير الجودة الشاملة في كليات التربية

– أن يتعرف المتدرب على معايير منظمة NCATE

– أن يتعرف المتدرب على تحديث وتنويع طرق التدريس وأساليبه في كليات اعداد المعلم

– أن يتعرف المتدرب على توظيف التقنية والتكنولوجيا الحديثة في كليات التربية

– أن يدرك المتدرب مسئولية كليات التربية عن متابعة خريجيها

– أن يعي المتدرب أهمية الاهتمام بالإعداد الثقافي للمعلم في عصر العولمة

– أن يتعرف المتدرب على الاستفادة من تجارب الدول المتقدمة في مجال إعداد المعلم

محاور البرنامج :

الوحدة الأولى (تنمية دور المعلمين لتأهيلهم)

– مزاولة المهنة

– مستهدفات تعليمية

– برامج تربية المتعلمين

– كفاءة الأداء

– مصطلحات الدراسة

– خصائص المعلم فى التربية المعاصرة

– الاتجاهات العالمية للتنمية المهنية للمعلمين

– الاتجاهات المعاصرة حول سياسة قبول الطلبة في كليات التربية

– اتجاه تنمية المعلمين مهنيًا على أساس المهارات

– تطبيق معايير الجودة الشاملة في كليات التربية

– NCATE معايير منظمة

– تحديث وتنويع طرق التدريس وأساليبه في كليات اعداد المعلم

– توظيف التقنية والتكنولوجيا الحديثة في كليات التربية

– مسئولية كليات التربية عن متابعة خريجيها

– الاهتمام بالإعداد الثقافي للمعلم في عصر العولمة

– الاستفادة من تجارب الدول المتقدمة في مجال إعداد المعلم

– الخاتمة و التوصيات

محتويات الحقيبة :

البوربوينت 31

دليل المدرب 39

دليل المتدرب 35

الأنشطة 4

الدليل التعريفي 4

المراجع 2

استمارات التقييم والبيانات 6

الاختبار القبلي والبعدي 6

الفيديوهات 2

الصور 20

الخرائط الذهنية 1

البروشور 1

محتويات الحقيبة 12

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية

الكمية

الوصف

كود الحقيبة: TRTR814021

الأيام :

يوم واحد ” اليوم التدريبي 4 ساعات” .

الوقت :

4 ساعات تدريبية .

المستهدفون من البرنامج :

الخريجين .

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول .. تأهيل الخريجين لأداء اختبار المعلمين

(مصطلحات – خصائص – إتجاهات – تطبيقات .. الخ )

وسيتم عرضه من خلال الوحدات الآتية :

الوحدة التدريبية : تنمية دور المعلمين لتأهيلهم

أهداف البرنامج:

– أن يتعرف المتدرب على طرق مزاولة المهنة

– أن يتعرف المتدرب على كافة المستهدفات التعليمية

– أن يلم المتدرب بما يتعلق ببرامج تربية المتعلمين

– أن يتعرف المتدرب على وسائل كفاءة الأداء

– أن يلم المتدرب بما يتعلق بكافة مصطلحات الدراسة

– أن يدرك المتدرب خصائص المعلم فى التربية المعاصرة

– أن يلم المتدرب بالاتجاهات العالمية للتنمية المهنية للمعلمين

– أن يتعرف المتدرب على الاتجاهات المعاصرة حول سياسة قبول الطلبة في كليات التربية

– أن يتعرف المتدرب على اتجاه تنمية المعلمين مهنيًا على أساس المهارات

– أن يعى المتدرب كاف طرق تطبيق معايير الجودة الشاملة في كليات التربية

– أن يتعرف المتدرب على معايير منظمة NCATE

– أن يتعرف المتدرب على تحديث وتنويع طرق التدريس وأساليبه في كليات اعداد المعلم

– أن يتعرف المتدرب على توظيف التقنية والتكنولوجيا الحديثة في كليات التربية

– أن يدرك المتدرب مسئولية كليات التربية عن متابعة خريجيها

– أن يعي المتدرب أهمية الاهتمام بالإعداد الثقافي للمعلم في عصر العولمة

– أن يتعرف المتدرب على الاستفادة من تجارب الدول المتقدمة في مجال إعداد المعلم

محاور البرنامج :

الوحدة الأولى (تنمية دور المعلمين لتأهيلهم)

– مزاولة المهنة

– مستهدفات تعليمية

– برامج تربية المتعلمين

– كفاءة الأداء

– مصطلحات الدراسة

– خصائص المعلم فى التربية المعاصرة

– الاتجاهات العالمية للتنمية المهنية للمعلمين

– الاتجاهات المعاصرة حول سياسة قبول الطلبة في كليات التربية

– اتجاه تنمية المعلمين مهنيًا على أساس المهارات

– تطبيق معايير الجودة الشاملة في كليات التربية

– NCATE معايير منظمة

– تحديث وتنويع طرق التدريس وأساليبه في كليات اعداد المعلم

– توظيف التقنية والتكنولوجيا الحديثة في كليات التربية

– مسئولية كليات التربية عن متابعة خريجيها

– الاهتمام بالإعداد الثقافي للمعلم في عصر العولمة

– الاستفادة من تجارب الدول المتقدمة في مجال إعداد المعلم

– الخاتمة و التوصيات

محتويات الحقيبة :

البوربوينت 31

دليل المدرب 39

دليل المتدرب 35

الأنشطة 4

الدليل التعريفي 4

المراجع 2

استمارات التقييم والبيانات 6

الاختبار القبلي والبعدي 6

الفيديوهات 2

الصور 20

الخرائط الذهنية 1

البروشور 1

محتويات الحقيبة 12

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “تأهيل الخريجين لأداء اختبار المعلمين”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

منتجات قد تعجبك