الوصف
كود الحقيبة: EDUES17210025
الوقت :
10 ساعات تدريبية .
الأيام:
يومين ” اليوم التدريبي 5ساعات “.
المستهدفون من البرنامج:
كلًا من المشرفون التربويون والموجهون الأكاديميون.
نبذة عن البرنامج:
يدور هذا البرنامج حول التوجيه الفعال للمعلمين لتحقيق التفوق الأكاديمي
(تعريف – أنواع – خصائص – أهداف – إيجابيات – سلبيات .. الخ)
وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :
الوحدة التدريبية الأولي : أسس التوجيه الفعال ودوره في تحسين الأداء الأكاديمي
الوحدة التدريبية الثانية: تطبيقات عملية للتوجيه الفعال في تحقيق التفوق الأكاديمي
أهداف البرنامج:
أن يتعرف المتدرب على مفهوم التوجيه الفعال وأهميته في التعليم.
أن يفهم المتدرب أساليب التحفيز وتعزيز الدافعية لدى المعلمين.
أن يناقش المتدرب استراتيجيات التدريس الفعّالة لتعزيز التفوق الأكاديمي.
محاور البرنامج :
الوحدة الاولى: (أسس التوجيه الفعال ودوره في تحسين الأداء الأكاديمي)
مفهوم التوجيه الفعال وأهميته في التعليم
• تعريف التوجيه التربوي وأهدافه في تحسين جودة التدريس.
• الفرق بين التوجيه التقليدي والتوجيه الفعّال.
• دور المشرف التربوي في دعم المعلمين لتحقيق التفوق الأكاديمي.
مهارات المشرف التربوي في التوجيه الفعال
• مهارات الاتصال والتواصل الفعّال مع المعلمين.
• أساليب التحفيز وتعزيز الدافعية لدى المعلمين.
• بناء بيئة داعمة لتطوير الأداء التدريسي.
الوحدة الثانية: (تطبيقات عملية للتوجيه الفعال في تحقيق التفوق الأكاديمي)
تحليل أداء المعلمين وتحديد احتياجات التطوير
• استخدام أدوات تقييم الأداء التعليمي (الملاحظة الصفية، التقارير الذاتية، استبيانات الطلاب).
• تحليل البيانات لاتخاذ قرارات تستند إلى الأدلة حول تطوير التدريس.
• تصميم خطط فردية لتحسين أداء المعلمين.
استراتيجيات التدريس الفعالة لتعزيز التفوق الأكاديمي
• التوجيه نحو استراتيجيات التدريس القائمة على البحث العلمي.
• كيفية مساعدة المعلمين في تطبيق التعلم النشط وتقنيات التدريس الإبداعية.
• تحسين إدارة الصفوف لتحقيق بيئة تعلم إيجابية.
محتويات الحقيبة :
البوربوينت 53
دليل المدرب 50
دليل المتدرب 42
الأنشطة 4
الدليل التعريفي 5
المراجع 4
استمارات التقييم والبيانات 6
الاختبار القبلي والبعدي 6
الفيديوهات 4
الصور 10
الخرائط الذهنية 1
البروشور 1
محتويات الحقيبة 12
نموذج الحقيبة التدريبية
المراجعات
لا توجد مراجعات بعد.