الوصف
كود الحقيبة: EDUTM22210021
الأيام :
يـــومان ” اليوم التدريبى 5 ساعات “
الوقت :
10 ساعات تدريبية .
المستهدفون من البرنامج :
( المعلمين و المعلمات المهتمين بالعملية التعليمية )
نبذة عن البرنامج:
يدور هذا البرنامج حول ا لتعلم باللعب Game Based learning وأهميته
(تعريفا – اهميته – مقومات- تطبيقات .. الخ )
وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :
الوحدة الأولى : (استراتيجية التعليم باللعب)
الوحدة الثانية : (التعلم الحركي)
أهداف البرنامج:
– يتعرف المتدرب علي أسلوب Game Based learning
– يلم المتدرب بأهمية اللعب في التعلم .
– يدرك المتدرب أنواع الألعاب التربوية .
– يعرف المتدرب على دور المعلم في أسلوب التعلم باللعب.
– يلم المتدرب بأساليب التعلم باللعب.
– يتعرف المتدرب على مفهوم التحفيز.
-أن يتعرف المتدرب على أنواع التحفيز.
– يتعرف المتدرب علي طرق تحــفـــيز الطـــــلاب.
-أن يتعرف المتدرب على مفهوم الدافعية .
– يتعرف المتدرب علي أثر الدافعية على التحصيل الدراسي.
-أن يدرك المتدرب دور المعلم في إثارة الدافعية للتعلم .
– يتعرف المتدرب على الأساليب الإرشادية لرفع مستوى الدافعية عند الطلاب.
-أن يتعرف المتدرب علي مفهوم التعلم الحركي والأداء الحركى.
– يلم المتدرب بنظريات التعلّم الحركي.
– يتعرف المتدرب علي مبادئ التعليم الحركي.
-أن يتعرف المتدرب على مراحل التعليم الحركي.
– و يتعرف المتدرب على انتقال اثر التعلم الحركي.
– يدرك المتدرب العوامـل المؤثـرة في التعلـم الحركـي.
-أن يتعرف المتدرب علي العاب تنمي مهارات التركيز وسرعة الاستجابة.
– يتعرف المتدرب علي العاب تنمي مهارة الوصف والتعبير.
-أن يتعرف المتدرب علي العاب تساعد على تنسيق حركات الجسم.
محاور البرنامج :
الوحدة الأولى : (استراتيجية التعليم باللعب)
-تعريف أسلوبGame Based learning
-أهمية اللعب في التعلم .
-أنواع الألعاب التربوية.
-دور المعلم في أسلوب التعلم باللعب.
-أساليب التعلم باللعب.
-مفهوم التحفيز.
-المبادئ العامة لتحفيز التعلم.
-أنواع التحفيز.
-خصائص المعلم ليتمكن من التحفيز.
-تحــفـــيز الطـــــلاب.
-مفهوم الدافعية .
-أنواع الدافعية .
-الدافعية وعلاقتها بالتعلم .
-أثر الدافعية على التحصيل الدراسي .
-دور المعلم في إثارة الدافعية للتعلم .
-الأساليب الإرشادية لرفع مستوى الدافعية عند الطلاب.
الوحدة الثانية : (التعلم الحركي)
-مفهوم التعلم الحركي.
-التعلم الحركي والأداء الحركي.
-الفرق بين التعلم والتعلم الحركي؟
-نظريات التعلّم الحركي.
-مبادئ التعليم الحركي.
-مراحل التعليم الحركي.
-انتقال اثر التعلم الحركي.
-العوامـل المؤثـرة في التعلـم الحركـي.
-العاب تنمي مهارات التركيز وسرعة الاستجابة.
-وكذلك العاب تنمي مهارة الوصف والتعبير.
-العاب تساعد على تنسيق حركات الجسم.
محتويات الحقيبة :
البوربوينت 74
دليل المدرب 67
دليل المتدرب 60
الأنشطة 4
الدليل التعريفي 4
المراجع 4
استمارات التقييم والبيانات 6
الاختبار القبلي والبعدي 6
الفيديوهات 4
الصور 25
الخرائط الذهنية 1
البروشور 1
محتويات الحقيبة 12
نموذج الحقيبة التدريبية
كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية
فيديو الحقيبة التدريبية
المراجعات
لا توجد مراجعات بعد.