آليات التقويم والتقييم

159.00 ر.س

كود الحقيبة: EDUT4839021

الأيام :

3 أيام ” اليوم التدريبى 3 ساعات”

الوقت :

9 ساعة تدريبية.

المستهدفون من البرنامج :

جميع القائمون على العملية التربوية.

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول آليات التقويم والتقييم

(تعريف – أنواع – خصائص – أهداف – إيجابيات – سلبيات .. الخ)

وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :

الوحدة التدريبية الأولى : ماهية التقويم

الوحدة التدريبية الثانية : آليات التقويم

الوحدة التدريبية الثالثة : الأساليب الجديدة للتقويم

أهداف البرنامج:

• أن يعرف المتدرب التقويم.

• أن يتعرف المتدرب على أهمية التقويم.

• أن يميز المتدرب بين التقويم والتقييم والقياس والاختبار.

• أن يناقش المتدرب بيداغوجيا التقويم في السنة النبوية.

• أن يلم المتدرب بالأساليب الجديدة لتقويم تعلم الطلاب.

• أن يحلل المتدرب دوافع المناداة بأساليب جديدة في تقويم تعلم الطلاب.

محاور البرنامج :

الوحدة الاولى: (ماهية التقويم)

• مفهوم التقويم وأنواعه

• أهمية التقويم و وظائفه و أهدافه

الوحدة الثانية: ( آليات التقويم)

• الفرق بين التقويم والتقييم والقياس والاختبار

• بيداغوجيا التقويم في السنة النبوية

الوحدة الثالثة: ( الأساليب الجديدة للتقويم)

• الأساليب الجديدة لتقويم تعلم الطلاب

• لماذا المناداة بأساليب جديدة في تقويم تعلم الطلاب؟

محتويات الحقيبة :

البوربوينت 81

دليل المدرب 84

دليل المتدرب 74

الأنشطة 6

الدليل التعريفي 4

المراجع 4

استمارات التقييم والبيانات 6

الاختبار القبلي والبعدي 6

الفيديوهات 6

الصور 10

الخرائط الذهنية 1

البروشور 1

محتويات الحقيبة 12

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية

الكمية

الوصف

كود الحقيبة: EDUT4839021

الأيام :

3 أيام ” اليوم التدريبى 3 ساعات”

الوقت :

9 ساعة تدريبية.

المستهدفون من البرنامج :

جميع القائمون على العملية التربوية.

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول آليات التقويم والتقييم

(تعريف – أنواع – خصائص – أهداف – إيجابيات – سلبيات .. الخ)

وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :

الوحدة التدريبية الأولى : ماهية التقويم

الوحدة التدريبية الثانية : آليات التقويم

الوحدة التدريبية الثالثة : الأساليب الجديدة للتقويم

أهداف البرنامج:

• أن يعرف المتدرب التقويم.

• أن يتعرف المتدرب على أهمية التقويم.

• أن يميز المتدرب بين التقويم والتقييم والقياس والاختبار.

• أن يناقش المتدرب بيداغوجيا التقويم في السنة النبوية.

• أن يلم المتدرب بالأساليب الجديدة لتقويم تعلم الطلاب.

• أن يحلل المتدرب دوافع المناداة بأساليب جديدة في تقويم تعلم الطلاب.

محاور البرنامج :

الوحدة الاولى: (ماهية التقويم)

• مفهوم التقويم وأنواعه

• أهمية التقويم و وظائفه و أهدافه

الوحدة الثانية: ( آليات التقويم)

• الفرق بين التقويم والتقييم والقياس والاختبار

• بيداغوجيا التقويم في السنة النبوية

الوحدة الثالثة: ( الأساليب الجديدة للتقويم)

• الأساليب الجديدة لتقويم تعلم الطلاب

• لماذا المناداة بأساليب جديدة في تقويم تعلم الطلاب؟

محتويات الحقيبة :

البوربوينت 81

دليل المدرب 84

دليل المتدرب 74

الأنشطة 6

الدليل التعريفي 4

المراجع 4

استمارات التقييم والبيانات 6

الاختبار القبلي والبعدي 6

الفيديوهات 6

الصور 10

الخرائط الذهنية 1

البروشور 1

محتويات الحقيبة 12

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “آليات التقويم والتقييم”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

منتجات قد تعجبك