تنمية التفكير الإبداعي لدى الطفل

129.00 ر.س

كود الحقيبة: FCHC228021

الأيام:

يومين ” اليوم التدريبي 4 ساعات ”

الوقت :

8 ساعات تدريبية .

المستهدفون من البرنامج:

(المدراء والموظفين و كل أصحاب المشاريع الخاصة و المعلمين و الأباء )

نبذة عن البرنامج

يدور هذا البرنامج حول تنمية التفكير الإبداعي لدى الطفل

(مفهوما – أنواعا – خصائصا – مكونات – محاور – استراتيجيات – معوقات .. الخ )

وسيتم عرضه من خلال الفصول التالية :

الوحدة الأولي: (ماهية التفكير الإبداعى)

الوحدة الثانية: (المهارات و المعوقات الإبداعية)

أهداف البرنامج:

– أن يتعرف المتدرب على أهمية التفكير الإبداعي .

– أن يلم المتدرب تعاريف التفكير الإبداعي .

– أن يتعرف المتدرب علي الفرق الإبداع و الإبتكار و الإكتشاف و الإختراع.

– أن يلم المتدرب ب (شروط-مميزات-مراحل-مبادئ ) التفكير الإبداعي .

– أن يتعرف المتدرب على معوقات التفكير الإبداعي .

– أن يلم المتدرب بطريقة القبعات الست .

محاور البرنامج :

الوحدة الأولى :( ماهية التفكير الإبداعي )

– مفهوم التفكير الإبداعي

مفهوم الإبداع

تعاريف التفكير الإبداعي

الفرق بين الإبداع و الإبتكار و الإكتشاف و الإختراع

أنواع التفكير

نظريات التفكير الإبداعي

محاور التفكير الإبداعي

مراحل العملية الإبداعية

الوحدة الثانية:(المهارات و المعوقات الإبداعية)

استراتيجيات تنمية التفكير الإبداعي

البرامح العالمية لتعليم التفكير

القبعات الست فى التفكير

أنواع القبعات و أنماط التفكير

توظيف القبعات الست فى حياتك كقائد

معوقات التفكير و الإبداع

العوامل المؤثرة فى التفكير الإبداعي

طريقة SCAMPER

إستراتيجية ديزنى

محتويات الحقيبة :

البوربوينت 55

دليل المدرب 115

دليل المتدرب 108

الملف التعريفي 4

حقيبة الأنشطة 4

خرائط ذهنية 1

صور 10

الفيديوهات 4

المراجع 10

استمارة بيانات متدرب 3

بروشور 1

محتويات الحقيبة 11

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية

الكمية

الوصف

كود الحقيبة: FCHC228021

الأيام:

يومين ” اليوم التدريبي 4 ساعات ”

الوقت :

8 ساعات تدريبية .

المستهدفون من البرنامج:

(المدراء والموظفين و كل أصحاب المشاريع الخاصة و المعلمين و الأباء )

نبذة عن البرنامج

يدور هذا البرنامج حول تنمية التفكير الإبداعي لدى الطفل

(مفهوما – أنواعا – خصائصا – مكونات – محاور – استراتيجيات – معوقات .. الخ )

وسيتم عرضه من خلال الفصول التالية :

الوحدة الأولي: (ماهية التفكير الإبداعى)

الوحدة الثانية: (المهارات و المعوقات الإبداعية)

أهداف البرنامج:

– أن يتعرف المتدرب على أهمية التفكير الإبداعي .

– أن يلم المتدرب تعاريف التفكير الإبداعي .

– أن يتعرف المتدرب علي الفرق الإبداع و الإبتكار و الإكتشاف و الإختراع.

– أن يلم المتدرب ب (شروط-مميزات-مراحل-مبادئ ) التفكير الإبداعي .

– أن يتعرف المتدرب على معوقات التفكير الإبداعي .

– أن يلم المتدرب بطريقة القبعات الست .

محاور البرنامج :

الوحدة الأولى :( ماهية التفكير الإبداعي )

– مفهوم التفكير الإبداعي

مفهوم الإبداع

تعاريف التفكير الإبداعي

الفرق بين الإبداع و الإبتكار و الإكتشاف و الإختراع

أنواع التفكير

نظريات التفكير الإبداعي

محاور التفكير الإبداعي

مراحل العملية الإبداعية

الوحدة الثانية:(المهارات و المعوقات الإبداعية)

استراتيجيات تنمية التفكير الإبداعي

البرامح العالمية لتعليم التفكير

القبعات الست فى التفكير

أنواع القبعات و أنماط التفكير

توظيف القبعات الست فى حياتك كقائد

معوقات التفكير و الإبداع

العوامل المؤثرة فى التفكير الإبداعي

طريقة SCAMPER

إستراتيجية ديزنى

محتويات الحقيبة :

البوربوينت 55

دليل المدرب 115

دليل المتدرب 108

الملف التعريفي 4

حقيبة الأنشطة 4

خرائط ذهنية 1

صور 10

الفيديوهات 4

المراجع 10

استمارة بيانات متدرب 3

بروشور 1

محتويات الحقيبة 11

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “تنمية التفكير الإبداعي لدى الطفل”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

منتجات قد تعجبك