تقييم المخرجات الإلكترونية ومخرجات التعلم الجامعي

249.00 ر.س

كود الحقيبة: EDUE22525021

الأيام :

5 أيام تدريبية

الوقت :

25 ساعة تدريبية

المستهدفون من البرنامج :

مشرفين الامن والسلامة المدرسية

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول تقييم المخرجات الإلكترونية ومخرجات التعلم الجامعي

(تعريف – أنواع – خصائص – أهداف – إيجابيات – سلبيات .. الخ)

وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :

الوحدة التدريبية الأولى : التعلم المبني على المخرجات

الوحدة التدريبية الثانية : مخرجات التعلم

الوحدة التدريبية الثالثة : المخرجات الإلكترونية للتعلم

الوحدة التدريبية الرابعة : مخرجات التعلم الجامعي

الوحدة التدريبية الخامسة : جودة مخرجات التعلم

أهداف البرنامج:

أن يعرف المتدرب مجالات نواتج التعلم.

أن يتعرف المتدرب على أهداف التعلم ومخرجات التعلم.

أن يفرق المتدرب بين التقييم والتقويم.

أن يذكر المتدرب كيفية تقييم مخرجات التعلم .

أن يستنبط المتدرب المخرجات الإلكترونية للتعلم .

أن يعدد المتدرب أدوات تقويم المخرجات الإلكترونية التعلم.

أن يتطلع المتدرب على مشروع مخرجات التعليم العالي.

أن يحلل المتدرب مخرجات التعليم المطلوبة في المنطقة العربية.

أن يلم المتدرب بتخطيط مخرجات التعليم العالي.

أن يناقش المتدرب التعليم عن بُعد ومخرجاته الواعدة.

محاور البرنامج :

الوحدة الأولى: (التعلم المبني على المخرجات)

التعلم المبني على المخرجات وآليات تقويم تحقق مخرجات التعلم

مخرجات التعليم الجامعي وطموحات سوق العمل

مجالات نواتج التعلم

الفرق بين نواتج التعلم ومخرجات التعلم

أهداف التعلم ومخرجات التعلم

تقرير قياس نواتج التعلم

الوحدة الثانية: (مخرجات التعلم)

الفرق بين التقييم والتقويم

مخرجات التعلم

مخرجات التعلم المستهدفة للبرنامج الأكاديمي

تقييم مخرجات التعلم

بناء خطط وأساليب عملية لتقويم مخرجات التعلم

أدوات تقويم مخرجات التعلم

منهجية إعداد نظام تقويم مخرجات التعلم

الوحدة الثالثة : (المخرجات الإلكترونية للتعلم)

المخرجات الإلكترونية للتعلم

تقييم المخرجات الإلكترونية للتعلم

بناء خطط وأساليب عملية لتقويم المخرجات الإلكترونية للتعلم

أدوات تقويم المخرجات الإلكترونية التعلم

منهجية إعداد نظام تقويم للمخرجات الإلكترونية للتعلم

الوحدة الرابعة : (مخرجات التعلم الجامعي)

مخرجات الجامعات

مشروع مخرجات التعليم العالي

ما هي مخرجات التعليم المطلوبة في المنطقة العربية؟

مخرجات التعليم الجامعي …. لماذا لا تواكب متطلبات سوق العمل؟

قياس جودة مخرجات التعليم العالي من وجهة نظر الجامعات وبعض مؤسسات سوق العمل

الوحدة الخامسة : (جودة مخرجات التعلم)

تخطيط مخرجات التعليم العالي

أساليب ضمان الجودة في أداء مؤسسات التعليم العالي

التعليم عن بُعد ومخرجاته الواعدة

دور التعلم الإلكتروني في تأكيد جودة مخرجات مؤسسات التعليم العالي

محتويات الحقيبة :

البوربوينت 123

دليل المدرب 154

دليل المتدرب 138

الأنشطة 10

الدليل التعريفي 4

المراجع 3

استمارات التقييم والبيانات 6

الاختبار القبلي والبعدي 6

الفيديوهات 10

الصور 15

الخرائط الذهنية 1

البروشور 1

محتويات الحقيبة 12

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية

فيديو الحقيبة التدريبية

الكمية

الوصف

كود الحقيبة: EDUE22525021

الأيام :

5 أيام تدريبية

الوقت :

25 ساعة تدريبية

المستهدفون من البرنامج :

مشرفين الامن والسلامة المدرسية

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول تقييم المخرجات الإلكترونية ومخرجات التعلم الجامعي

(تعريف – أنواع – خصائص – أهداف – إيجابيات – سلبيات .. الخ)

وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :

الوحدة التدريبية الأولى : التعلم المبني على المخرجات

الوحدة التدريبية الثانية : مخرجات التعلم

الوحدة التدريبية الثالثة : المخرجات الإلكترونية للتعلم

الوحدة التدريبية الرابعة : مخرجات التعلم الجامعي

الوحدة التدريبية الخامسة : جودة مخرجات التعلم

أهداف البرنامج:

أن يعرف المتدرب مجالات نواتج التعلم.

أن يتعرف المتدرب على أهداف التعلم ومخرجات التعلم.

أن يفرق المتدرب بين التقييم والتقويم.

أن يذكر المتدرب كيفية تقييم مخرجات التعلم .

أن يستنبط المتدرب المخرجات الإلكترونية للتعلم .

أن يعدد المتدرب أدوات تقويم المخرجات الإلكترونية التعلم.

أن يتطلع المتدرب على مشروع مخرجات التعليم العالي.

أن يحلل المتدرب مخرجات التعليم المطلوبة في المنطقة العربية.

أن يلم المتدرب بتخطيط مخرجات التعليم العالي.

أن يناقش المتدرب التعليم عن بُعد ومخرجاته الواعدة.

محاور البرنامج :

الوحدة الأولى: (التعلم المبني على المخرجات)

التعلم المبني على المخرجات وآليات تقويم تحقق مخرجات التعلم

مخرجات التعليم الجامعي وطموحات سوق العمل

مجالات نواتج التعلم

الفرق بين نواتج التعلم ومخرجات التعلم

أهداف التعلم ومخرجات التعلم

تقرير قياس نواتج التعلم

الوحدة الثانية: (مخرجات التعلم)

الفرق بين التقييم والتقويم

مخرجات التعلم

مخرجات التعلم المستهدفة للبرنامج الأكاديمي

تقييم مخرجات التعلم

بناء خطط وأساليب عملية لتقويم مخرجات التعلم

أدوات تقويم مخرجات التعلم

منهجية إعداد نظام تقويم مخرجات التعلم

الوحدة الثالثة : (المخرجات الإلكترونية للتعلم)

المخرجات الإلكترونية للتعلم

تقييم المخرجات الإلكترونية للتعلم

بناء خطط وأساليب عملية لتقويم المخرجات الإلكترونية للتعلم

أدوات تقويم المخرجات الإلكترونية التعلم

منهجية إعداد نظام تقويم للمخرجات الإلكترونية للتعلم

الوحدة الرابعة : (مخرجات التعلم الجامعي)

مخرجات الجامعات

مشروع مخرجات التعليم العالي

ما هي مخرجات التعليم المطلوبة في المنطقة العربية؟

مخرجات التعليم الجامعي …. لماذا لا تواكب متطلبات سوق العمل؟

قياس جودة مخرجات التعليم العالي من وجهة نظر الجامعات وبعض مؤسسات سوق العمل

الوحدة الخامسة : (جودة مخرجات التعلم)

تخطيط مخرجات التعليم العالي

أساليب ضمان الجودة في أداء مؤسسات التعليم العالي

التعليم عن بُعد ومخرجاته الواعدة

دور التعلم الإلكتروني في تأكيد جودة مخرجات مؤسسات التعليم العالي

محتويات الحقيبة :

البوربوينت 123

دليل المدرب 154

دليل المتدرب 138

الأنشطة 10

الدليل التعريفي 4

المراجع 3

استمارات التقييم والبيانات 6

الاختبار القبلي والبعدي 6

الفيديوهات 10

الصور 15

الخرائط الذهنية 1

البروشور 1

محتويات الحقيبة 12

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية

فيديو الحقيبة التدريبية

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “تقييم المخرجات الإلكترونية ومخرجات التعلم الجامعي”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

منتجات قد تعجبك