الوصف
كود الحقيبة: EDUSLT13210024
الأيام:
يومين تدريبين “اليوم التدريبى 5 ساعات”.
الوقت :
10 ساعات تدريبية.
المستهدفون من البرنامج:
الأشخاص الصم أنفسهم–- أسر الأشخاص الصم- المعلمون والمربون.
نبذة عن البرنامج:
يدور هذا البرنامج حول تعليم الحساب للصم بأساليب مبتكرة
(تعريف-أنواع-خصائص – أهداف – إيجابيات – سلبيات .. إلخ).
وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :
الوحدة التدريبية الأولي : إتقان لغة الإشارة لتعزيز الثقة بالنفس
الوحدة التدريبية الثانية: الدعم النفسي لتعزيز الثقة بالنفس
أهداف البرنامج:
أن يتعرف المتدرب على طرق إتقان لغة الإشارة لتعزيز الثقة بالنفس.
أن يستخدم المتدرب التدريب بالأشكال البصرية والأدوات التوضيحية.
أن يطبق المتدب طرق الدعم النفسي لتعزيز الثقة بالنفس.
أن يذكر المتدرب الكتب والمواد المطبوعة بتقنيات مساعدة.
محاور البرنامج :
الوحدة التدريبية الأولي : (إتقان لغة الإشارة لتعزيز الثقة بالنفس):
استخدام اللغة الإشارية في شرح المفاهيم الحسابية
التعلم باستخدام الوسائط التفاعلية
التدريب باستخدام الأشكال البصرية والأدوات التوضيحية
استخدام تقنية المترجم الفوري للغة الإشارة
أنواع تقنيات المترجم الفوري للغة الإشارة
مزايا استخدام تقنية المترجم الفوري للغة الإشارة
التحديات التي تواجه تقنية المترجم الفوري للغة الإشارة
المستقبل المحتمل لتقنية المترجم الفوري للغة الإشارة
الوحدة التدريبية الثانية: ( الدعم النفسي لتعزيز الثقة بالنفس):
التعلم من خلال النشاطات العملية
أنواع النشاطات العملية للأشخاص الصم
أدوات وأساليب التعليم المستخدمة في النشاطات العملية
مشاركة الطلاب في العمل الجماعي
أهمية مشاركة الطلاب الصم في العمل الجماعي
أساليب تعليمية لدمج الطلاب الصم في العمل الجماعي
تطوير التفكير النقدي من خلال التحديات
أهمية التفكير النقدي للأصم
كيفية تطوير التفكير النقدي للأشخاص الصم باستخدام التحديات
استخدام الكتب والمواد المطبوعة بتقنيات مساعدة
أهمية استخدام الكتب والمواد المطبوعة للصم
تقنيات مساعدة لزيادة فاعلية الكتب المطبوعة للصم
محتويات الحقيبة :
البوربوينت 75
دليل المدرب 69
دليل المتدرب 62
الأنشطة 4
الدليل التعريفي 4
المراجع 2
استمارات التقييم والبيانات 6
الاختبار القبلي والبعدي 10
الفيديوهات 4
الصور 15
الخرائط الذهنية 1
البروشور 1
نموذج الحقيبة التدريبية
المراجعات
لا توجد مراجعات بعد.