تطوير مهارات المرشد الطلابي

159.00 ر.س

كود الحقيبة: EDUSG3312021

الأيام :

3 أيام ” اليوم التدريبي 4 ساعات”

الوقت :

12 ساعةتدريبية .

المستهدفون من البرنامج :

مدراء المدارس – المعلمون -المرشدون التربيون والنفسيون – أصحاب المدارس والمعاهد – كل من له اهتمام بالموضوع .

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول تطوير مهارات المرشد الطلابي

(تعريف – أنواع – خصائص – أهداف – إيجابيات – سلبيات .. الخ)

وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :

الوحدة التدريبية الأولى : التوجيه والإرشاد

الوحدة التدريبية الثانية : أساليب التوجيه والإرشاد المدرسى

الوحدة التدريبية الثالثة : نظريات الارشاد التربوي

أهداف البرنامج:

ان يتعرف المتدرب علي مفهوم التوجيه والإرشاد.

ان يتعرف المتدرب علي الفرق بين التوجيه والإرشاد .

ان يتعرف المتدرب علي مباديء التوجيه والإرشاد .

ان يتعرف المتدرب علي اخلاقيات مهنة التوجية والارشاد.

ان يتعرف المتدرب علي أسس الإرشاد والتوجيه الدراسي .

ان يتعرف المتدرب علي القوانين الأخلاقية للجمعية الأمريكية الإرشادية .

ان يتعرف المتدرب علي مفهوم الارشاد المدرسي و مناهجهُ .

ان يدرك المتدرب اهداف الارشاد المدرسي .

ان يتعرف المتدرب علي أساليب التوجيه والإرشاد المدرسى.

ان يتعرف المتدرب علي مراحل الإرشاد التربوي .

ان يتعرف المتدرب علي نظريات الارشاد التربوي .

ان يتعرف المتدرب علي فريق التوجيه والارشاد المدرسي .

ان يتعرف المتدرب علي خصائص المرشد التربوي .

ان يدرك المتدرب المهارات الأساسية للمرشد .

ان يدرك المتدرب عناصر برنامج الارشاد المدرسي .

ان يتعرف المتدرب علي المفاهيم الخاطئة عن التوجيه والإرشاد.

ان يتعرف المتدرب علي مجالات التوجيه والإرشاد .

ان يدرك المتدرب دور المرشد فى التعامل مع ذوى الاحتيجات الخاصة.

ان يتعرف المتدرب علي بعض المشكلات التي يواجهها المرشد المدرسي.

ان يتعرف المتدرب علي معوقات المرشد الطلابي في المدرسة .

ان يتعرف المتدرب علي نماذج إرشادية .

محاور البرنامج :

الوحدة الاولى: (التوجيه والإرشاد)

مفهوم التوجيه والإرشاد .

الفرق بين التوجيه والإرشاد

مباديء (مسلّمات ) التوجيه والإرشاد .

اخلاقيات مهنة التوجية والارشاد

الوحدة الثانية: (أساليب التوجيه والإرشاد المدرسى)

الأسس التي يقوم عليها الإرشاد والتوجيه الدراسي.

الارشاد المدرسي .

مناهج الارشاد المدرسي .

التوجيه والإرشاد الأهداف العامة.

اهداف الارشاد المدرسي .

أساليب التوجيه والإرشاد المدرسى

الوحدة الثالثة: (نظريات الارشاد التربوي)

مراحل الإرشاد التربوي .

نظريات الارشاد التربوي .

فريق التوجيه والارشاد المدرسي .

خصائص المرشد التربوي .

المهارات الأساسية للمرشد .

عناصر برنامج الارشاد المدرسي .

محتويات الحقيبة :

البوربوينت 54

دليل المدرب 132

دليل المتدرب 129

الأنشطة 8

الدليل التعريفي 4

المراجع 2

استمارات التقييم والبيانات 6

الاختبار القبلي والبعدي 6

الفيديوهات 6

الصور 11

الخرائط الذهنية 1

البروشور 1

محتويات الحقيبة 12

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية

فيديو الحقيبة التدريبية

الكمية

الوصف

كود الحقيبة: EDUSG3312021

الأيام :

3 أيام ” اليوم التدريبي 4 ساعات”

الوقت :

12 ساعةتدريبية .

المستهدفون من البرنامج :

مدراء المدارس – المعلمون -المرشدون التربيون والنفسيون – أصحاب المدارس والمعاهد – كل من له اهتمام بالموضوع .

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول تطوير مهارات المرشد الطلابي

(تعريف – أنواع – خصائص – أهداف – إيجابيات – سلبيات .. الخ)

وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :

الوحدة التدريبية الأولى : التوجيه والإرشاد

الوحدة التدريبية الثانية : أساليب التوجيه والإرشاد المدرسى

الوحدة التدريبية الثالثة : نظريات الارشاد التربوي

أهداف البرنامج:

ان يتعرف المتدرب علي مفهوم التوجيه والإرشاد.

ان يتعرف المتدرب علي الفرق بين التوجيه والإرشاد .

ان يتعرف المتدرب علي مباديء التوجيه والإرشاد .

ان يتعرف المتدرب علي اخلاقيات مهنة التوجية والارشاد.

ان يتعرف المتدرب علي أسس الإرشاد والتوجيه الدراسي .

ان يتعرف المتدرب علي القوانين الأخلاقية للجمعية الأمريكية الإرشادية .

ان يتعرف المتدرب علي مفهوم الارشاد المدرسي و مناهجهُ .

ان يدرك المتدرب اهداف الارشاد المدرسي .

ان يتعرف المتدرب علي أساليب التوجيه والإرشاد المدرسى.

ان يتعرف المتدرب علي مراحل الإرشاد التربوي .

ان يتعرف المتدرب علي نظريات الارشاد التربوي .

ان يتعرف المتدرب علي فريق التوجيه والارشاد المدرسي .

ان يتعرف المتدرب علي خصائص المرشد التربوي .

ان يدرك المتدرب المهارات الأساسية للمرشد .

ان يدرك المتدرب عناصر برنامج الارشاد المدرسي .

ان يتعرف المتدرب علي المفاهيم الخاطئة عن التوجيه والإرشاد.

ان يتعرف المتدرب علي مجالات التوجيه والإرشاد .

ان يدرك المتدرب دور المرشد فى التعامل مع ذوى الاحتيجات الخاصة.

ان يتعرف المتدرب علي بعض المشكلات التي يواجهها المرشد المدرسي.

ان يتعرف المتدرب علي معوقات المرشد الطلابي في المدرسة .

ان يتعرف المتدرب علي نماذج إرشادية .

محاور البرنامج :

الوحدة الاولى: (التوجيه والإرشاد)

مفهوم التوجيه والإرشاد .

الفرق بين التوجيه والإرشاد

مباديء (مسلّمات ) التوجيه والإرشاد .

اخلاقيات مهنة التوجية والارشاد

الوحدة الثانية: (أساليب التوجيه والإرشاد المدرسى)

الأسس التي يقوم عليها الإرشاد والتوجيه الدراسي.

الارشاد المدرسي .

مناهج الارشاد المدرسي .

التوجيه والإرشاد الأهداف العامة.

اهداف الارشاد المدرسي .

أساليب التوجيه والإرشاد المدرسى

الوحدة الثالثة: (نظريات الارشاد التربوي)

مراحل الإرشاد التربوي .

نظريات الارشاد التربوي .

فريق التوجيه والارشاد المدرسي .

خصائص المرشد التربوي .

المهارات الأساسية للمرشد .

عناصر برنامج الارشاد المدرسي .

محتويات الحقيبة :

البوربوينت 54

دليل المدرب 132

دليل المتدرب 129

الأنشطة 8

الدليل التعريفي 4

المراجع 2

استمارات التقييم والبيانات 6

الاختبار القبلي والبعدي 6

الفيديوهات 6

الصور 11

الخرائط الذهنية 1

البروشور 1

محتويات الحقيبة 12

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية

فيديو الحقيبة التدريبية

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “تطوير مهارات المرشد الطلابي”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

منتجات قد تعجبك