تطوير مهارات التنظيم والإدارة الذاتية للطلاب

249.00 ر.س

كود الحقيبة: EDUS69525024

الأيام:

5 أيام ” اليوم التدريبي 5ساعات “.

الوقت :

25 ساعه تدريبية .

المستهدفون من البرنامج:

كلًا من الطلاب-المعلمين.

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول تطوير مهارات التنظيم والإدارة الذاتية للطلاب

(تعريف – أنواع – خصائص – أهداف – إيجابيات – سلبيات .. الخ)

وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :

الوحدة التدريبية الأولي : مهارات التنظيم والإدارة الذاتية

الوحدة التدريبية الثانية: إدارة الوقت بفعالية

الوحدة التدريبية الثالثة : التخطيط القصير والطويل الأمد

الوحدة التدريبية الرابعة : مهارات التركيز وتجنب المشتتات

الوحدة التدريبية الخامسة : تطوير عادات يومية فعّالة وتحقيق التوازن بين الدراسة والحياة الشخصية

أهداف البرنامج:

أن يتعرف المتدرب على أهمية التنظيم والإدارة الذاتية في حياة الطلاب اليومية والأكاديمية.

أن يفهم المتدرب كيفية التغلب على التسويف وتحديد أولويات المهام.

أن يناقش المتدرب كيفية تقسيم المشاريع والمهام الكبيرة إلى أجزاء صغيرة قابلة للإدارة.

محاور البرنامج :

الوحدة الاولى: (مهارات التنظيم والإدارة الذاتية)

أهمية التنظيم والإدارة الذاتية في حياة الطلاب اليومية والأكاديمية.

ما هي الإدارة الذاتية

علم مبادئ أساسية لتنظيم الوقت والمهام.

مبادئ التخطيط وإدارة المهام.

تحقيق الأهداف الشخصية والأكاديمية

قدرة الطلاب على إعداد قائمة مهام يومية.

الوحدة الثانية: (إدارة الوقت بفعالية)

تعليم الطلاب استراتيجيات فعالة لإدارة الوقت.

أهمية تعليم إدارة الوقت للطلاب

استراتيجيات فعّالة لإدارة الوقت.

كيفية التغلب على التسويف وتحديد أولويات المهام.

أسباب التسويف

آثار التسويف.

الوحدة الثالثة: (التخطيط القصير والطويل الأمد)

مهارة التخطيط للأهداف القصيرة والطويلة الأمد.

مفهوم التخطيط للأهداف

أهمية التخطيط للأهداف.

كيفية تقسيم المشاريع والمهام الكبيرة إلى أجزاء صغيرة قابلة للإدارة.

أهمية تقسيم المشاريع والمهام

خطوات تقسيم المشاريع والمهام.

الوحدة الرابعة: (مهارات التركيز وتجنب المشتتات)

استراتيجيات تحسين التركيز وتقليل المشتتات.

أهمية التركيز

المشتتات وأثرها على التركيز.

القدرة على التحكم بالوقت المخصص للتكنولوجيا.

أهمية التحكم في الوقت المخصص للتكنولوجيا

استراتيجيات التحكم في الوقت المخصص للتكنولوجيا.

الوحدة الخامسة: (تطوير عادات يومية فعّالة وتحقيق التوازن بين الدراسة والحياة الشخصية)

تحقيق التوازن بين الحياة الشخصية والأكاديمية.

أهمية تحقيق التوازن بين الحياة الشخصية والأكاديمية

استراتيجيات لتحقيق التوازن بين الحياة الشخصية والأكاديمية.

أهمية العادات اليومية في دعم الأهداف الشخصية والأكاديمية.

مفهوم العادات اليومية

أهمية العادات اليومية في تحقيق الأهداف الشخصية.

محتويات الحقيبة :

البوربوينت 109

دليل المدرب 115

دليل المتدرب 97

الأنشطة 10

الدليل التعريفي 5

المراجع 4

استمارات التقييم والبيانات 6

الاختبار القبلي والبعدي 6

الفيديوهات 10

الصور 10

الخرائط الذهنية 1

البروشور 1

محتويات الحقيبة 12

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية

الكمية

الوصف

كود الحقيبة: EDUS69525024

الأيام:

5 أيام ” اليوم التدريبي 5ساعات “.

الوقت :

25 ساعه تدريبية .

المستهدفون من البرنامج:

كلًا من الطلاب-المعلمين.

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول تطوير مهارات التنظيم والإدارة الذاتية للطلاب

(تعريف – أنواع – خصائص – أهداف – إيجابيات – سلبيات .. الخ)

وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :

الوحدة التدريبية الأولي : مهارات التنظيم والإدارة الذاتية

الوحدة التدريبية الثانية: إدارة الوقت بفعالية

الوحدة التدريبية الثالثة : التخطيط القصير والطويل الأمد

الوحدة التدريبية الرابعة : مهارات التركيز وتجنب المشتتات

الوحدة التدريبية الخامسة : تطوير عادات يومية فعّالة وتحقيق التوازن بين الدراسة والحياة الشخصية

أهداف البرنامج:

أن يتعرف المتدرب على أهمية التنظيم والإدارة الذاتية في حياة الطلاب اليومية والأكاديمية.

أن يفهم المتدرب كيفية التغلب على التسويف وتحديد أولويات المهام.

أن يناقش المتدرب كيفية تقسيم المشاريع والمهام الكبيرة إلى أجزاء صغيرة قابلة للإدارة.

محاور البرنامج :

الوحدة الاولى: (مهارات التنظيم والإدارة الذاتية)

أهمية التنظيم والإدارة الذاتية في حياة الطلاب اليومية والأكاديمية.

ما هي الإدارة الذاتية

علم مبادئ أساسية لتنظيم الوقت والمهام.

مبادئ التخطيط وإدارة المهام.

تحقيق الأهداف الشخصية والأكاديمية

قدرة الطلاب على إعداد قائمة مهام يومية.

الوحدة الثانية: (إدارة الوقت بفعالية)

تعليم الطلاب استراتيجيات فعالة لإدارة الوقت.

أهمية تعليم إدارة الوقت للطلاب

استراتيجيات فعّالة لإدارة الوقت.

كيفية التغلب على التسويف وتحديد أولويات المهام.

أسباب التسويف

آثار التسويف.

الوحدة الثالثة: (التخطيط القصير والطويل الأمد)

مهارة التخطيط للأهداف القصيرة والطويلة الأمد.

مفهوم التخطيط للأهداف

أهمية التخطيط للأهداف.

كيفية تقسيم المشاريع والمهام الكبيرة إلى أجزاء صغيرة قابلة للإدارة.

أهمية تقسيم المشاريع والمهام

خطوات تقسيم المشاريع والمهام.

الوحدة الرابعة: (مهارات التركيز وتجنب المشتتات)

استراتيجيات تحسين التركيز وتقليل المشتتات.

أهمية التركيز

المشتتات وأثرها على التركيز.

القدرة على التحكم بالوقت المخصص للتكنولوجيا.

أهمية التحكم في الوقت المخصص للتكنولوجيا

استراتيجيات التحكم في الوقت المخصص للتكنولوجيا.

الوحدة الخامسة: (تطوير عادات يومية فعّالة وتحقيق التوازن بين الدراسة والحياة الشخصية)

تحقيق التوازن بين الحياة الشخصية والأكاديمية.

أهمية تحقيق التوازن بين الحياة الشخصية والأكاديمية

استراتيجيات لتحقيق التوازن بين الحياة الشخصية والأكاديمية.

أهمية العادات اليومية في دعم الأهداف الشخصية والأكاديمية.

مفهوم العادات اليومية

أهمية العادات اليومية في تحقيق الأهداف الشخصية.

محتويات الحقيبة :

البوربوينت 109

دليل المدرب 115

دليل المتدرب 97

الأنشطة 10

الدليل التعريفي 5

المراجع 4

استمارات التقييم والبيانات 6

الاختبار القبلي والبعدي 6

الفيديوهات 10

الصور 10

الخرائط الذهنية 1

البروشور 1

محتويات الحقيبة 12

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “تطوير مهارات التنظيم والإدارة الذاتية للطلاب”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

منتجات قد تعجبك