إدارة الأزمات السلوكية والوقاية منها في البيئة المدرسية للمرحلة الابتدائية

كود الحقيبة: EDUT3525024

الأيام:

5 أيام ” اليوم التدريبي 5ساعات “.

الوقت :

25 ساعه تدريبية .

المستهدفون من البرنامج:

كلًا من الطلاب في المرحلة الابتدائية.

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول إدارة الأزمات السلوكية والوقاية منها في البيئة المدرسية للمرحلة الابتدائية.

(تعريف – أنواع – خصائص – أهداف – إيجابيات – سلبيات .. الخ)

وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :

الوحدة التدريبية الأولي : مقدمة حول إدارة الأزمات السلوكية

الوحدة التدريبية الثانية: استراتيجيات الوقاية من الأزمات السلوكية

الوحدة التدريبية الثالثة : استراتيجيات التعامل مع الأزمات السلوكية

الوحدة التدريبية الرابعة : تقييم الأزمات السلوكية وتطوير خطة العمل

الوحدة التدريبية الخامسة : تقييم العملية ورفع الوعي

أهداف البرنامج:

أن يتعرف المتدرب على الأزمات السلوكية التي قد تحدث في المدارس.

أن يفهم المتدرب كيفية تعزيز مهارات التواصل والتعاطف لدى الطلاب.

أن يناقش المتدرب أدوات تقييم الأزمات.

محاور البرنامج :

الوحدة الاولى: (مقدمة حول إدارة الأزمات السلوكية)

تعريف الأزمات السلوكية.

ما هي الأزمات السلوكية؟

أمثلة على الأزمات السلوكية التي قد تحدث في المدارس.

أسباب الأزمات السلوكية.

العوامل الاجتماعية والنفسية.

تأثير العوامل الأسرية والمجتمعية.

تأثير البيئة المدرسية.

الوحدة الثانية: (استراتيجيات الوقاية من الأزمات السلوكية)

استراتيجيات التعليم الاجتماعي والعاطفي.

أهمية التعليم الاجتماعي والعاطفي في الوقاية.

كيفية تعزيز مهارات التواصل والتعاطف لدى الطلاب.

تطوير القواعد واللوائح.

كيفية إنشاء قواعد سلوكية واضحة.

أهمية الالتزام بالقواعد وكيفية تطبيقها.

الوحدة الثالثة: (استراتيجيات التعامل مع الأزمات السلوكية)

استراتيجيات التدخل المبكر.

كيفية التعرف على العلامات المبكرة للأزمة.

كيفية التفاعل مع الطلاب قبل تفاقم المشكلة.

تقنيات التعامل مع السلوكيات الصعبة.

تقنيات إدارة السلوك (مثل: التفاوض، التعاطف).

كيفية توجيه السلوك بطريقة إيجابية.

الوحدة الرابعة: (تقييم الأزمات السلوكية وتطوير خطة العمل)

أدوات تقييم الأزمات.

كيفية استخدام استبيانات وقياسات لتحديد مستويات السلوك.

تحليل البيانات لتحديد الاتجاهات.

تطوير خطة العمل.

كيفية وضع خطة واضحة للتعامل مع الأزمات.

تحديد الأدوار والمسؤوليات.

الوحدة الخامسة: (تقييم العملية ورفع الوعي)

تقييم فعالية الخطط.

كيفية قياس النجاح بعد تطبيق استراتيجيات الإدارة.

تقييم ما تم تعلمه وكيفية تحسينه.

تعزيز الوعي بين الطلاب والأسر.

كيفية التواصل مع الآباء بشأن السياسات والإجراءات.

أهمية إشراك المجتمع المدرسي في الجهود الوقائية.

محتويات الحقيبة :

البوربوينت      129

دليل المدرب  117

دليل المتدرب 100

الأنشطة 10

الدليل التعريفي  5

المراجع 4

استمارات التقييم والبيانات 6

الاختبار القبلي والبعدي 6

الفيديوهات   10

الصور    10

الخرائط الذهنية   1

البروشور 1

محتويات الحقيبة 12

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية