التدريس التأملي

129.00 ر.س

كود الحقيبة: EDUTM1628021

الأيام :

يومين ” الوحدة التدريبية 4 ساعات “

الوقت :

8 ساعات تدريبية .

المستهدفون من البرنامج :

– المعلمون –المهتمون بتطوير العملية التعليمية.

 

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول … ”

(تعريف – أهمية ––خصائص – مراحل –إستراتيجيات – خطوات … الخ )

وسيتم عرضه من خلال الفصول التالية :

الوحدة الأولى : ماهية التفكير التأملي ؟ .

الوحدة الثانية : طرق تحقيق التدريس التأملي .

أهداف البرنامج:

– أن تتعرف المتدربة على معني التفكير التأملي

– أن تلم المتدربة أهمية التفكير التأملي

– أن تدرك المتدربة مهارات التفكير التأملي

– أن تتعلم المتدربة إستراتيجيات تعليم التفكير

– أن تفهم المتدربة العمليات العقلية التي يتضمنها التفكير التأملي

– أن تعي المتدربة مراحل التفكير التأملي

– أن تجيد المتدربة خصائص التفكير التأملي

– أن تتعرف المتدربة على خطوات التفكير التأملي

– أن تلم المتدربة علاقة التفكير التأملي بأنواع التفكير الأخرى

– أن تدرك المتدربة التدريس التأملي

– أن تتعلم المتدربة أهمية التدريس

– أن تفهم المتدربة مستويات التدريس التأملى

– أن تعي المتدربة كيف تستخدم الأسلوب التأملى فى التدريس

– أن تجيد المتدربة أنواع أنشطة التدريس _التأملي

– أن تتعرف المتدربة على طرق تحقيق التدريس التأملى

– أن تلم المتدربة فوائد ومبررات استخدام معلم الجامعة للتدريس التأملى

– أن تدرك المتدرب تشخيص الواقع سوات للتدريس التأملي

– أن تتعلم المتدربة نافذة جوهاري

محاور البرنامج :

الوحدة التدريبية الأولى : ( ماهية التفكير التأملي ؟ )

– معني التفكير التأملي

– أهمية التفكير التأملي

– مهارات التفكير التأملي

– إستراتيجيات تعليم التفكير

– العمليات العقلية التي يتضمنها التفكير التأملي

– مراحل التفكير التأملي

– خصائص التفكير التأملي

– خطوات التفكير التأملي

– علاقة التفكير التأملي بأنواع التفكير الأخرى

الوحدة التدريبية الثانية : ( طرق تحقيق التدريس التأملي )

– التدريس التأملي

– أهمية

– مستويات

– كيف تستخدم الأسلوب التأملى فى التدريس

– أنواع أنشطة التدريس

– طرق تحقيق التدريس

– فوائد ومبررات استخدام معلم الجامعة للتدريس التأملى

– تشخيص الواقع سوات للتدريس التأملي

– نافذة جوهاري

محتويات الحقيبة :

البوربوينت 73

دليل المدرب 68

دليل المتدرب 53

الأنشطة 4

الدليل التعريفي 4

المراجع 6

استمارات التقييم والبيانات 6

الاختبار القبلي والبعدي 6

الفيديوهات 4

الصور 5

الخرائط الذهنية 1

البروشور 1

محتويات الحقيبة 12

 

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية

فيديو الحقيبة التدريبية

الكمية

الوصف

كود الحقيبة: EDUTM1628021

الأيام :

يومين ” الوحدة التدريبية 4 ساعات “

الوقت :

8 ساعات تدريبية .

المستهدفون من البرنامج :

– المعلمون –المهتمون بتطوير العملية التعليمية.

 

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول … ”

(تعريف – أهمية ––خصائص – مراحل –إستراتيجيات – خطوات … الخ )

وسيتم عرضه من خلال الفصول التالية :

الوحدة الأولى : ماهية التفكير التأملي ؟ .

الوحدة الثانية : طرق تحقيق التدريس التأملي .

أهداف البرنامج:

– أن تتعرف المتدربة على معني التفكير التأملي

– أن تلم المتدربة أهمية التفكير التأملي

– أن تدرك المتدربة مهارات التفكير التأملي

– أن تتعلم المتدربة إستراتيجيات تعليم التفكير

– أن تفهم المتدربة العمليات العقلية التي يتضمنها التفكير التأملي

– أن تعي المتدربة مراحل التفكير التأملي

– أن تجيد المتدربة خصائص التفكير التأملي

– أن تتعرف المتدربة على خطوات التفكير التأملي

– أن تلم المتدربة علاقة التفكير التأملي بأنواع التفكير الأخرى

– أن تدرك المتدربة التدريس التأملي

– أن تتعلم المتدربة أهمية التدريس

– أن تفهم المتدربة مستويات التدريس التأملى

– أن تعي المتدربة كيف تستخدم الأسلوب التأملى فى التدريس

– أن تجيد المتدربة أنواع أنشطة التدريس _التأملي

– أن تتعرف المتدربة على طرق تحقيق التدريس التأملى

– أن تلم المتدربة فوائد ومبررات استخدام معلم الجامعة للتدريس التأملى

– أن تدرك المتدرب تشخيص الواقع سوات للتدريس التأملي

– أن تتعلم المتدربة نافذة جوهاري

محاور البرنامج :

الوحدة التدريبية الأولى : ( ماهية التفكير التأملي ؟ )

– معني التفكير التأملي

– أهمية التفكير التأملي

– مهارات التفكير التأملي

– إستراتيجيات تعليم التفكير

– العمليات العقلية التي يتضمنها التفكير التأملي

– مراحل التفكير التأملي

– خصائص التفكير التأملي

– خطوات التفكير التأملي

– علاقة التفكير التأملي بأنواع التفكير الأخرى

الوحدة التدريبية الثانية : ( طرق تحقيق التدريس التأملي )

– التدريس التأملي

– أهمية

– مستويات

– كيف تستخدم الأسلوب التأملى فى التدريس

– أنواع أنشطة التدريس

– طرق تحقيق التدريس

– فوائد ومبررات استخدام معلم الجامعة للتدريس التأملى

– تشخيص الواقع سوات للتدريس التأملي

– نافذة جوهاري

محتويات الحقيبة :

البوربوينت 73

دليل المدرب 68

دليل المتدرب 53

الأنشطة 4

الدليل التعريفي 4

المراجع 6

استمارات التقييم والبيانات 6

الاختبار القبلي والبعدي 6

الفيديوهات 4

الصور 5

الخرائط الذهنية 1

البروشور 1

محتويات الحقيبة 12

 

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية

فيديو الحقيبة التدريبية

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “التدريس التأملي”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

منتجات قد تعجبك