التخطيــط للتعليم المــتمــايز للموهوبيــن

189.00 ر.س

كود الحقيبة: EDUGE1315021

الأيام :

3 ايام تدريبىه ” اليوم التدريبى5 ساعة تدريبية “

الوقت :

15 ساعة تدريبية .

المستهدفون من البرنامج :

معلـــمي الطلبــــة المــــوهوبين

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول التخطيــط للتعليم المــتمــايز للموهوبيــن

(تعريف – أنواع ––خصائص – أهداف –إيجابيات – سلبيات .. الخ )

وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :

الوحدة الاولى: (ماهية التعليم المتمايز ومبادئة )

الوحدة الثانية: ( محطات تعليم الطلاب الموهوبين )

الوحدة الثالثة: ( مزايا التدريس المتمايز للطلاب الموهوبين )

أهداف البرنامج :

– أن يتعرف المتدرب على مفهوم التعليم المتمايز للطلاب الموهوبين

– أن يتعرف المتدرب على فلسفة التدريس المتمايز للموهوبين

– أن يتعرف المتدرب بـ أهمية التعليم المتمايز للموهوبين

– أن يتعرف المتدرب على اسس التعليم المتمايز للموهوبين

– أن يتعرف المتدرب على المبادئ الأساسية للتعلم المتمايز

– أن يلم المتدرب بـ خطوات التعليم المتمايز

– أن يعى المتدرب بـ طرق تمايز التدريس للطلبة الموهوبين والمتفوقين

– أن يعى المتدرب بـ الفرق بين التعليم التقليدي والتعليم المتمايز

– أن يتعرف المتدرب على استراتيجية المحطات العلمية فى تعليم الموهوبين

– أن يتعرف المتدرب على تطوّر استراتيجية المحطات العلمية لنموذج كابلان

– أن يلم المتدرب بـ أساليب نموذج كابلان فى رعاية الموهوبين والمتفوقين

– أن يلم المتدرب بـ أساليب نموذج كابلان فى تدريس الموهوبين والمتفوقين

– أن يتعرف المتدرب على أدوار المتعلم والمعلم في استراتيجية نموذج كابلان فى المحطات العلمية

– أن يدرك المتدرب بـ مزايا تكنولوجيا التعليم نموذج كابلان فى لتعليم وتعلم الموهوبين

محاور البرنامج :

الوحدة الاولى: (ماهية التعليم المتمايز ومبادئة )

– مفهوم التعليم المتمايز للطلاب الموهوبين

– فلسفة التدريس المتمايز للموهوبين

– أهمية التعليم المتمايز للموهوبين

– اسس التعليم المتمايز للموهوبين

– المبادئ الأساسية للتعلم المتمايز

الوحدة الثانية: ( محطات تعليم الطلاب الموهوبين )

– خطوات التعليم المتمايز

– طرق تمايز التدريس للطلبة الموهوبين والمتفوقين

– الفرق بين التعليم التقليدي والتعليم المتمايز

– استراتيجية المحطات العلمية فى تعليم الموهوبين

– تطوّر استراتيجية المحطات العلمية لنموذج كابلان

الوحدة الثالثة: ( مزايا التدريس المتمايز للطلاب الموهوبين )

– أساليب نموذج كابلان فى رعاية الموهوبين والمتفوقين

– أساليب نموذج كابلان فى تدريس الموهوبين والمتفوقين

– أدوار المتعلم والمعلم في استراتيجية نموذج كابلان فى المحطات العلمية

– مزايا تكنولوجيا التعليم نموذج كابلان فى لتعليم وتعلم الموهوبين

محتويات الحقيبة :

البوربوينت 90

دليل المدرب 90

دليل المتدرب 80

الأنشطة 6

الدليل التعريفي 4

المراجع 8

استمارات التقييم والبيانات 6

الاختبار القبلي والبعدي 6

الفيديوهات 6

الصور 15

الخرائط الذهنية 1

البروشور 1

محتويات الحقيبة 12

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية

فيديو الحقيبة التدريبية

الكمية

الوصف

كود الحقيبة: EDUGE1315021

الأيام :

3 ايام تدريبىه ” اليوم التدريبى5 ساعة تدريبية “

الوقت :

15 ساعة تدريبية .

المستهدفون من البرنامج :

معلـــمي الطلبــــة المــــوهوبين

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول التخطيــط للتعليم المــتمــايز للموهوبيــن

(تعريف – أنواع ––خصائص – أهداف –إيجابيات – سلبيات .. الخ )

وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :

الوحدة الاولى: (ماهية التعليم المتمايز ومبادئة )

الوحدة الثانية: ( محطات تعليم الطلاب الموهوبين )

الوحدة الثالثة: ( مزايا التدريس المتمايز للطلاب الموهوبين )

أهداف البرنامج :

– أن يتعرف المتدرب على مفهوم التعليم المتمايز للطلاب الموهوبين

– أن يتعرف المتدرب على فلسفة التدريس المتمايز للموهوبين

– أن يتعرف المتدرب بـ أهمية التعليم المتمايز للموهوبين

– أن يتعرف المتدرب على اسس التعليم المتمايز للموهوبين

– أن يتعرف المتدرب على المبادئ الأساسية للتعلم المتمايز

– أن يلم المتدرب بـ خطوات التعليم المتمايز

– أن يعى المتدرب بـ طرق تمايز التدريس للطلبة الموهوبين والمتفوقين

– أن يعى المتدرب بـ الفرق بين التعليم التقليدي والتعليم المتمايز

– أن يتعرف المتدرب على استراتيجية المحطات العلمية فى تعليم الموهوبين

– أن يتعرف المتدرب على تطوّر استراتيجية المحطات العلمية لنموذج كابلان

– أن يلم المتدرب بـ أساليب نموذج كابلان فى رعاية الموهوبين والمتفوقين

– أن يلم المتدرب بـ أساليب نموذج كابلان فى تدريس الموهوبين والمتفوقين

– أن يتعرف المتدرب على أدوار المتعلم والمعلم في استراتيجية نموذج كابلان فى المحطات العلمية

– أن يدرك المتدرب بـ مزايا تكنولوجيا التعليم نموذج كابلان فى لتعليم وتعلم الموهوبين

محاور البرنامج :

الوحدة الاولى: (ماهية التعليم المتمايز ومبادئة )

– مفهوم التعليم المتمايز للطلاب الموهوبين

– فلسفة التدريس المتمايز للموهوبين

– أهمية التعليم المتمايز للموهوبين

– اسس التعليم المتمايز للموهوبين

– المبادئ الأساسية للتعلم المتمايز

الوحدة الثانية: ( محطات تعليم الطلاب الموهوبين )

– خطوات التعليم المتمايز

– طرق تمايز التدريس للطلبة الموهوبين والمتفوقين

– الفرق بين التعليم التقليدي والتعليم المتمايز

– استراتيجية المحطات العلمية فى تعليم الموهوبين

– تطوّر استراتيجية المحطات العلمية لنموذج كابلان

الوحدة الثالثة: ( مزايا التدريس المتمايز للطلاب الموهوبين )

– أساليب نموذج كابلان فى رعاية الموهوبين والمتفوقين

– أساليب نموذج كابلان فى تدريس الموهوبين والمتفوقين

– أدوار المتعلم والمعلم في استراتيجية نموذج كابلان فى المحطات العلمية

– مزايا تكنولوجيا التعليم نموذج كابلان فى لتعليم وتعلم الموهوبين

محتويات الحقيبة :

البوربوينت 90

دليل المدرب 90

دليل المتدرب 80

الأنشطة 6

الدليل التعريفي 4

المراجع 8

استمارات التقييم والبيانات 6

الاختبار القبلي والبعدي 6

الفيديوهات 6

الصور 15

الخرائط الذهنية 1

البروشور 1

محتويات الحقيبة 12

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية

فيديو الحقيبة التدريبية

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “التخطيــط للتعليم المــتمــايز للموهوبيــن”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

منتجات قد تعجبك