التخاطب مع ذوي اضطرابات اللغة

189.00 ر.س

كود الحقيبة: EDUCO17315024

الأيام:

3 أيام تدريبية “اليوم التدريبى 5 ساعات”

الوقت :

15 ساعة تدريبية.

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول التخاطب مع ذوي اضطرابات اللغة

(تعريف-أنواع-خصائص – أهداف – إيجابيات – سلبيات .. إلخ).

وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :

الوحدة التدريبية الأولي : مفهوم اضطرابات اللغة وأساليب تقديمها.

الوحدة التدريبية الثانية: اضطرابات اللغة ودور الاسرة في علاجها.

الوحدة التدريبية الثالثة: العلاج اللغوي والتدخل المبكر لاضطرابات اللغة.

أهداف البرنامج:

أن يتعرف المتدرب على مفهوم اضطرابات اللغة وأساليب تقديمها.

أن يذكر المتدرب اضطرابات اللغة ودور الاسرة في علاجها.

أن يحدد المتدرب العلاج اللغوي والتدخل المبكر لاضطرابات اللغة.

محاور البرنامج :

الوحدة التدريبية الأولي : (مفهوم اضطرابات اللغة وأساليب تقديمها):

مفهوم اضطرابات اللغة وأنواعها

أسباب اضطرابات اللغة

خصائص اضطرابات اللغة

أساليب تقديم اضطرابات اللغة

الوحدة التدريبية الثانية: (اضطرابات اللغة ودور الاسرة في علاجها):

علاقة اضطرابات اللغة بالاضطرابات الاخري

دور الاسرة في علاج اضطرابات اللغة

دور اخصائي التخاطب

استخدام التكنولوجيا في علاج اضطرابات اللغة

الوحدة التدريبية الثالثة: (العلاج اللغوي والتدخل المبكر لاضطرابات اللغة):

العلاج الوظيفي اللغوي

التدخل المبكر لاضطرابات اللغة

دور البيئة المدرسية في دعم الاطفال

البحوث الحديثة في مجال اضطرابات اللغة

محتويات الحقيبة :

الباوربوينت 304

دليل المدرب 132

دليل المتدرب 122

الأنشطة 6

الدليل التعريفي 4

المراجع 5

استمارات التقييم والبيانات 6

الاختبار القبلي والبعدي 10

الفيديوهات 6

الصور 12

الخرائط الذهنية 1

البروشور 1

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية

الكمية

الوصف

كود الحقيبة: EDUCO17315024

الأيام:

3 أيام تدريبية “اليوم التدريبى 5 ساعات”

الوقت :

15 ساعة تدريبية.

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول التخاطب مع ذوي اضطرابات اللغة

(تعريف-أنواع-خصائص – أهداف – إيجابيات – سلبيات .. إلخ).

وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :

الوحدة التدريبية الأولي : مفهوم اضطرابات اللغة وأساليب تقديمها.

الوحدة التدريبية الثانية: اضطرابات اللغة ودور الاسرة في علاجها.

الوحدة التدريبية الثالثة: العلاج اللغوي والتدخل المبكر لاضطرابات اللغة.

أهداف البرنامج:

أن يتعرف المتدرب على مفهوم اضطرابات اللغة وأساليب تقديمها.

أن يذكر المتدرب اضطرابات اللغة ودور الاسرة في علاجها.

أن يحدد المتدرب العلاج اللغوي والتدخل المبكر لاضطرابات اللغة.

محاور البرنامج :

الوحدة التدريبية الأولي : (مفهوم اضطرابات اللغة وأساليب تقديمها):

مفهوم اضطرابات اللغة وأنواعها

أسباب اضطرابات اللغة

خصائص اضطرابات اللغة

أساليب تقديم اضطرابات اللغة

الوحدة التدريبية الثانية: (اضطرابات اللغة ودور الاسرة في علاجها):

علاقة اضطرابات اللغة بالاضطرابات الاخري

دور الاسرة في علاج اضطرابات اللغة

دور اخصائي التخاطب

استخدام التكنولوجيا في علاج اضطرابات اللغة

الوحدة التدريبية الثالثة: (العلاج اللغوي والتدخل المبكر لاضطرابات اللغة):

العلاج الوظيفي اللغوي

التدخل المبكر لاضطرابات اللغة

دور البيئة المدرسية في دعم الاطفال

البحوث الحديثة في مجال اضطرابات اللغة

محتويات الحقيبة :

الباوربوينت 304

دليل المدرب 132

دليل المتدرب 122

الأنشطة 6

الدليل التعريفي 4

المراجع 5

استمارات التقييم والبيانات 6

الاختبار القبلي والبعدي 10

الفيديوهات 6

الصور 12

الخرائط الذهنية 1

البروشور 1

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “التخاطب مع ذوي اضطرابات اللغة”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

منتجات قد تعجبك