الإضطرابات النمائية عند الأطفال

189.00 ر.س

كود الحقيبة: FCHC32315021

الأيام:

3 أيام ” الوحدة التدريبية ..5 ساعات تدريبية “

الوقت :

15 ساعة تدريبية .

المستهدفون من البرنامج:

الأخصائيين النفسيين والتوعويين ، الآباء والأمهات .

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول الإضطرابات النمائية عند الأطفال

(تعريف – أنواع ––خصائص – أهداف –إيجابيات – سلبيات .. الخ )

وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :

الوحدة الاولي : (مرض التوحد عند الأطفال)

الوحدة الثانية : (فرط النشاط و التوحد)

الوحدة الثالثة : (بعض مُتلازمات الإضطرابات النمائية)

أهداف البرنامج

– أن يدرك المتدرب مفهوم مرض التوحد .

– أن يتعرف المتدرب على خصائص مرض التوحد .

– أن يلم المتدرب بالتطور الإجتماعي لمرض التوحد .

– أن يتعرف المتدرب على سلوكيات مرض التوحد و أعراضه .

– أن يدرك المتدرب ماهية أسباب التوحد .

– أن يتعلم المتدرب كيفية تشخيص مرض التوحد .

– أن يلم المتدرب بالفحص و التحكم بالمرض .

– أن يتعرف المتدرب علي أعراض التوحد عند الأطفال .

– أن يتعرف المتدرب على علاج التوحد .

– أن يلم المتدرب بمقياس جيليام .

– أن يتعرف المتدرب على إضطراب تشتت الإنتباه مع فرط النشاط .

– أن يدرك المتدرب علاقة إضطراب تشتت الإنتباه بصعوبات التعلم .

– أن يلم المتدرب بالأعراض و الخصائص المصاحبة لتشتت الإنتباه المصحوب بفرط النشاط .

– أن يتعرف المتدرب على الآثار السلبية لتشتت الإنتباه المصحوب بفرط النشاط .

– أن يعي المتدرب ماهية إختبار كارز لتشخيص التوحد .

– أن يلم المتدرب بمجموعة أسئلة مقياس تقدير التوحد في الطفولة كارز .

– أن يتعرف المتدرب على مُتلازمة أسبرجر و أعراضها .

– أن يتعرف المتدرب على مُتلازمة ريت و عوامل خطورتها .

– أن يجيد المتدرب تطبيق الإختبارات و التشخيص .

– أن يتعرف المتدرب على إضطراب الطفولة التفككى .

– أن يتعرف المتدرب على نوبات الصرع عند الأطفال .

– أن يلم المتدرب بأسباب مرض الصرع و عوامل خطورته .

محاور البرنامج :

الوحدة التدريبية الأولى : ( مرض التوحد عند الأطفال )

– مفهوم مرض التوحد .

– خصائص مرض التوحد .

– التطور الإجتماعي لمرض التوحد .

– سلوكيات مرض التوحد .

– أسباب التوحد .

– تشخيص المرض .

– الفحص و التحكم بالمرض .

– أعراض التوحد عند الأطفال .

– علاج التوحد .

– مقياس جيليام .

الوحدة التدريبية الثانية : ( فرط النشاط و التوحد )

– إضطراب تشتت الإنتباه مع فرط النشاط .

– علاقة إضطراب تشتت الإنتباه المصحوب بفرط النشاط بصعوبات التعلم .

– الأعراض و الخصائص المصاحبة لتشتت الإنتباه المصحوب بفرط النشاط .

– الآثار السلبية لتشتت الإنتباه المصحوب بفرط النشاط .

– ما هو إختبار كارز لتشخيص التوحد ؟

– مجموعة أسئلة مقياس تقدير التوحد في الطفولة كارز .

الوحدة التدريبية الثالثة : ( بعض مُتلازمات الإضطرابات النمائية )

– مُتلازمة أسبرجر و أعراضها .

– مُتلازمة ريت و عوامل خطورتها .

– الإختبارات و التشخيص .

– إضطراب الطفولة التفككي .

– نوبات الصرع عند الأطفال .

– أسباب مرض الصرع و عوامل خطورته .

محتويات الحقيبة :

البوربوينت 77

دليل المدرب 114

دليل المتدرب 104

الملف التعريفي 4

حقيبة الأنشطة 6

خرائط ذهنية 1

صور 20

الفيديوهات 6

المراجع 3

استمارة بيانات متدرب 3

استمارة تقييم دورة تدريبية 2

بروشور 1

محتويات الحقيبة 12

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية

الكمية

الوصف

كود الحقيبة: FCHC32315021

الأيام:

3 أيام ” الوحدة التدريبية ..5 ساعات تدريبية “

الوقت :

15 ساعة تدريبية .

المستهدفون من البرنامج:

الأخصائيين النفسيين والتوعويين ، الآباء والأمهات .

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول الإضطرابات النمائية عند الأطفال

(تعريف – أنواع ––خصائص – أهداف –إيجابيات – سلبيات .. الخ )

وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :

الوحدة الاولي : (مرض التوحد عند الأطفال)

الوحدة الثانية : (فرط النشاط و التوحد)

الوحدة الثالثة : (بعض مُتلازمات الإضطرابات النمائية)

أهداف البرنامج

– أن يدرك المتدرب مفهوم مرض التوحد .

– أن يتعرف المتدرب على خصائص مرض التوحد .

– أن يلم المتدرب بالتطور الإجتماعي لمرض التوحد .

– أن يتعرف المتدرب على سلوكيات مرض التوحد و أعراضه .

– أن يدرك المتدرب ماهية أسباب التوحد .

– أن يتعلم المتدرب كيفية تشخيص مرض التوحد .

– أن يلم المتدرب بالفحص و التحكم بالمرض .

– أن يتعرف المتدرب علي أعراض التوحد عند الأطفال .

– أن يتعرف المتدرب على علاج التوحد .

– أن يلم المتدرب بمقياس جيليام .

– أن يتعرف المتدرب على إضطراب تشتت الإنتباه مع فرط النشاط .

– أن يدرك المتدرب علاقة إضطراب تشتت الإنتباه بصعوبات التعلم .

– أن يلم المتدرب بالأعراض و الخصائص المصاحبة لتشتت الإنتباه المصحوب بفرط النشاط .

– أن يتعرف المتدرب على الآثار السلبية لتشتت الإنتباه المصحوب بفرط النشاط .

– أن يعي المتدرب ماهية إختبار كارز لتشخيص التوحد .

– أن يلم المتدرب بمجموعة أسئلة مقياس تقدير التوحد في الطفولة كارز .

– أن يتعرف المتدرب على مُتلازمة أسبرجر و أعراضها .

– أن يتعرف المتدرب على مُتلازمة ريت و عوامل خطورتها .

– أن يجيد المتدرب تطبيق الإختبارات و التشخيص .

– أن يتعرف المتدرب على إضطراب الطفولة التفككى .

– أن يتعرف المتدرب على نوبات الصرع عند الأطفال .

– أن يلم المتدرب بأسباب مرض الصرع و عوامل خطورته .

محاور البرنامج :

الوحدة التدريبية الأولى : ( مرض التوحد عند الأطفال )

– مفهوم مرض التوحد .

– خصائص مرض التوحد .

– التطور الإجتماعي لمرض التوحد .

– سلوكيات مرض التوحد .

– أسباب التوحد .

– تشخيص المرض .

– الفحص و التحكم بالمرض .

– أعراض التوحد عند الأطفال .

– علاج التوحد .

– مقياس جيليام .

الوحدة التدريبية الثانية : ( فرط النشاط و التوحد )

– إضطراب تشتت الإنتباه مع فرط النشاط .

– علاقة إضطراب تشتت الإنتباه المصحوب بفرط النشاط بصعوبات التعلم .

– الأعراض و الخصائص المصاحبة لتشتت الإنتباه المصحوب بفرط النشاط .

– الآثار السلبية لتشتت الإنتباه المصحوب بفرط النشاط .

– ما هو إختبار كارز لتشخيص التوحد ؟

– مجموعة أسئلة مقياس تقدير التوحد في الطفولة كارز .

الوحدة التدريبية الثالثة : ( بعض مُتلازمات الإضطرابات النمائية )

– مُتلازمة أسبرجر و أعراضها .

– مُتلازمة ريت و عوامل خطورتها .

– الإختبارات و التشخيص .

– إضطراب الطفولة التفككي .

– نوبات الصرع عند الأطفال .

– أسباب مرض الصرع و عوامل خطورته .

محتويات الحقيبة :

البوربوينت 77

دليل المدرب 114

دليل المتدرب 104

الملف التعريفي 4

حقيبة الأنشطة 6

خرائط ذهنية 1

صور 20

الفيديوهات 6

المراجع 3

استمارة بيانات متدرب 3

استمارة تقييم دورة تدريبية 2

بروشور 1

محتويات الحقيبة 12

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “الإضطرابات النمائية عند الأطفال”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

منتجات قد تعجبك