الوصف
كود الحقيبة: EDUAE23210025
الأيام:
يومين اليوم التدريبي 5 ساعات “
الوقت :
10 ساعات تدريبية .
المستهدفون من البرنامج:
المعلمين، المدربين، والمختصين في مجال تكنولوجيا التعليم والتعليم الرقمي للكبار.
نبذة عن البرنامج:
يدور هذا البرنامج حول تنمية مهارات التفكير النقدي لدى الكبار
(تعريف – أنواع – خصائص – أهداف – إيجابيات – سلبيات .. الخ)
وسيتم عرضه من خلال الوحدة التالية :
الوحدة الأولى: مفهوم التفكير النقدي وأبعاده..
الوحدة الثانية: تقنيات تنمية التفكير النقدي.
أهداف البرنامج:
أن يتعرف المتدرب على مفهوم الأمية الرقمية وأسبابها.
أن يناقش المتدرب استراتيجيات تدريس المهارات الرقمية للكبار.
محاور البرنامج :
الوحدة التدريبية الأولى: (مفهوم التفكير النقدي وأبعاده)
مفهوم الأمية الرقمية وأسبابها
تعريف الأمية الرقمية وأثرها على حياة الكبار في العصر الرقمي.
أسباب الأمية الرقمية بين الكبار: نقص المعرفة التكنولوجية، محدودية الوصول إلى التكنولوجيا، والخوف من التغيير.
الفجوة الرقمية وكيف تؤثر على الكبار من حيث فرص التعليم والعمل.
الفرق بين الأمية الرقمية والأمية التقليدية.
أهمية محو الأمية الرقمية في تمكين الكبار.
تأثير الأمية الرقمية على الكبار في المجتمع المعاصر
كيف تؤثر الأمية الرقمية على حياة الكبار اليومية، من حيث التواصل، الوصول للمعلومات، والفرص الاقتصادية.
العواقب الاجتماعية والنفسية للأمية الرقمية على الكبار.
دور التكنولوجيا في تحسين حياة الكبار في مجالات الصحة، التعليم، والعمل.
كيفية تكوين الوعي بأهمية محو الأمية الرقمية.
الوحدة التدريبية الثانية : (تقنيات تنمية التفكير النقدي)
استراتيجيات لتعليم الكبار المهارات الرقمية
• استراتيجيات تعليمية فعّالة لتدريس المهارات الرقمية للكبار.
• أهمية استخدام أساليب بسيطة وواضحة تتناسب مع مستوى المتعلمين الكبار.
• تصميم الأنشطة التي تسهل تعلم المهارات الرقمية مثل تصفح الإنترنت، استخدام البريد الإلكتروني، وتطبيقات الهاتف.
• كيفية استخدام الموارد الرقمية بطريقة موجهة لدعم تعلم الكبار.
تطبيقات وتقنيات تفاعلية لتعليم المهارات الرقمية للكبار
• استخدام الأنشطة التفاعلية، مثل المحاكاة والتدريب العملي، لتعزيز تعلم المهارات الرقمية.
• استراتيجيات لتعليم الكبار كيفية التعامل مع الأجهزة الرقمية (مثل الحواسيب، الهواتف الذكية، والأجهزة اللوحية).
• كيف يمكن تصميم برامج تدريبية موجهة لتنمية المهارات الرقمية بناءً على احتياجات الكبار.
• أهمية التحفيز والتشجيع على التفاعل مع التكنولوجيا في البيئة التعليمية.
محتويات الحقيبة :
البوربوينت 94
دليل المدرب 75
دليل المتدرب 65
الأنشطة 4
الدليل التعريفي 6
المراجع 3
استمارات التقييم والبيانات 6
الاختبار القبلي والبعدي 6
الفيديوهات 4
الصور 10
الخرائط الذهنية 1
البروشور 1
محتويات الحقيبة 12
نموذج الحقيبة التدريبية
كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية
نموذج الحقيبة
https://drive.google.com/drive/folders/1okX66os_-iMUeWFt19LJt3rUtmpn4gLU?usp=drive_link
المراجعات
لا توجد مراجعات بعد.