استراتيجيات صعوبات التعلم

159.00 ر.س

كود الحقيبة: EDULD3312021

الأيام :

3 أيام ” اليوم التدريبي 4 ساعات ” .

الوقت :

12 ساعة تدريبية .

المستهدفون من البرنامج :

معلمي صعوبات التعلم ، المرشدين والمشرفين الاجتماعيين

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول تنمية مهارات المتدربين في استخدام استراتيجيات صعوبات التعلم والذي سيتم توضيحه خلال الفصول التالية:

الفصل الأول (مفهوم صعوبات التعلم)

الفصل الثاني (استراتيجيات صعوبات التعلم)

الفصل الثالث (تابع الاستراتيجيات)

الفصل الرابع (نماذج التدريب)

الفصل الخامس (طرق التعليم)

الفصل السادس (تابع طرق التعليم)

أهداف البرنامج :

– أن يتعرف المتدرب على مفهوم صعوبات التعلم

– أن يتعرف المتدرب على – أن واع صعوبات التعلم

– أن يتعرف المتدرب على الخصائص النفسية لذوي صعوبات التعلم

– أن يطبق المتدرب الاستراتيجيات في عمله

– أن يفهم المتدرب ويتعرف على طرق تدريس ذوي صعوبات التعلم

– أن يستخدم المتدرب الاستراتيجيات المختلفة لصعوبات التعلم في التدريس

محاور البرنامج :

ترحيب.

تعارف.

نظام البرنامج.

الوحدة الأولى : مفهوم صعوبات التعلم

– مفهوم صعوبات التعلم

– أنواع صعوبات التعلم

– الخصائص النفسية لذوي صعوبات التعلم

– أسباب صعوبات التعلم

– أسباب صعوبات التعلم

– الاتجاهات والأساليب المختلفة في علاج صعوبات التعلم

– فيديو

الوحدة الثانية: استراتيجيات صعوبات التعلم

– استراتيجية تحليل المهمات

– استراتيجية تنمية القدرات

– الاستراتيجية الادراكية الحركية

– الااستراتيجية النفس لغوية

– استراتيجية المواد التدريسية

– استراتيجية تدريس الحواش المتعددة

– استراتيجية التحليل السلوكي التطبيقي

الوحدة الثالثة : تابع استراتيجيات صعوبات التعلم

– استراتيجية تحليل ال- مهارة

– استراتيجية الربط الحسي

– استراتيجية النمذجة

– استراتيجية الترديد اللفظي

– استراتيجية الحواس المتعددة

– استراتيجية تبادل الأدوار

– استراتيجية تفريد التعليم

الوحدة الرابعة: نماذج التدريب

نموذج التدريب المعرفي وأساليبه

– استراتيجية التدريس الدقيق

– استراتيجية التعليم المباشر

النموذج التشخيصي – العلاجي

التدريس التعاوني

– استراتيجية الرموز اللونية

الوحدة الخامسة : طرق التعليم

– الطريقة الهرمية لتدريس القراءة

– طريقة التوزيع الى مجموعات

– طريقة التعلم عن طريق الاكتشاف

-الطريقة التنازلية

– الطريقة التصاعدية

– طريقة التركيب: لتدريس القراءة

– طريقة التصور الذهني

الوحدة السادسة : تابع طرق التعليم

– طريقة الخمس خطوات في دراسة الكلمة

– طريقة جونسون ومايكل بست

– طريقة الاغلاق في التهجئة

– الطرق التعددية الحواس

– استراتيجية فتجوند

– استراتيجية هورن

– استراتيجية التصور البصري

– استراتيجية تطوير – مهارة التهجي

محتويات الحقيبة :

البوربوينت 123

دليل المدرب 88

دليل المتدرب 78

الأنشطة 8

الدليل التعريفي 4

المراجع 3

استمارات التقييم والبيانات 6

الاختبار القبلي والبعدي 6

الفيديوهات 3

الصور 10

الخرائط الذهنية 1

البروشور 1

محتويات الحقيبة 12

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية

فيديو الحقيبة التدريبية

الكمية

الوصف

كود الحقيبة: EDULD3312021

الأيام :

3 أيام ” اليوم التدريبي 4 ساعات ” .

الوقت :

12 ساعة تدريبية .

المستهدفون من البرنامج :

معلمي صعوبات التعلم ، المرشدين والمشرفين الاجتماعيين

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول تنمية مهارات المتدربين في استخدام استراتيجيات صعوبات التعلم والذي سيتم توضيحه خلال الفصول التالية:

الفصل الأول (مفهوم صعوبات التعلم)

الفصل الثاني (استراتيجيات صعوبات التعلم)

الفصل الثالث (تابع الاستراتيجيات)

الفصل الرابع (نماذج التدريب)

الفصل الخامس (طرق التعليم)

الفصل السادس (تابع طرق التعليم)

أهداف البرنامج :

– أن يتعرف المتدرب على مفهوم صعوبات التعلم

– أن يتعرف المتدرب على – أن واع صعوبات التعلم

– أن يتعرف المتدرب على الخصائص النفسية لذوي صعوبات التعلم

– أن يطبق المتدرب الاستراتيجيات في عمله

– أن يفهم المتدرب ويتعرف على طرق تدريس ذوي صعوبات التعلم

– أن يستخدم المتدرب الاستراتيجيات المختلفة لصعوبات التعلم في التدريس

محاور البرنامج :

ترحيب.

تعارف.

نظام البرنامج.

الوحدة الأولى : مفهوم صعوبات التعلم

– مفهوم صعوبات التعلم

– أنواع صعوبات التعلم

– الخصائص النفسية لذوي صعوبات التعلم

– أسباب صعوبات التعلم

– أسباب صعوبات التعلم

– الاتجاهات والأساليب المختلفة في علاج صعوبات التعلم

– فيديو

الوحدة الثانية: استراتيجيات صعوبات التعلم

– استراتيجية تحليل المهمات

– استراتيجية تنمية القدرات

– الاستراتيجية الادراكية الحركية

– الااستراتيجية النفس لغوية

– استراتيجية المواد التدريسية

– استراتيجية تدريس الحواش المتعددة

– استراتيجية التحليل السلوكي التطبيقي

الوحدة الثالثة : تابع استراتيجيات صعوبات التعلم

– استراتيجية تحليل ال- مهارة

– استراتيجية الربط الحسي

– استراتيجية النمذجة

– استراتيجية الترديد اللفظي

– استراتيجية الحواس المتعددة

– استراتيجية تبادل الأدوار

– استراتيجية تفريد التعليم

الوحدة الرابعة: نماذج التدريب

نموذج التدريب المعرفي وأساليبه

– استراتيجية التدريس الدقيق

– استراتيجية التعليم المباشر

النموذج التشخيصي – العلاجي

التدريس التعاوني

– استراتيجية الرموز اللونية

الوحدة الخامسة : طرق التعليم

– الطريقة الهرمية لتدريس القراءة

– طريقة التوزيع الى مجموعات

– طريقة التعلم عن طريق الاكتشاف

-الطريقة التنازلية

– الطريقة التصاعدية

– طريقة التركيب: لتدريس القراءة

– طريقة التصور الذهني

الوحدة السادسة : تابع طرق التعليم

– طريقة الخمس خطوات في دراسة الكلمة

– طريقة جونسون ومايكل بست

– طريقة الاغلاق في التهجئة

– الطرق التعددية الحواس

– استراتيجية فتجوند

– استراتيجية هورن

– استراتيجية التصور البصري

– استراتيجية تطوير – مهارة التهجي

محتويات الحقيبة :

البوربوينت 123

دليل المدرب 88

دليل المتدرب 78

الأنشطة 8

الدليل التعريفي 4

المراجع 3

استمارات التقييم والبيانات 6

الاختبار القبلي والبعدي 6

الفيديوهات 3

الصور 10

الخرائط الذهنية 1

البروشور 1

محتويات الحقيبة 12

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية

فيديو الحقيبة التدريبية

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “استراتيجيات صعوبات التعلم”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

منتجات قد تعجبك