الوصف
كود الحقيبة: EDUT23315024
الوقت :
15ساعه تدريبية .
الأيام:
3 أيام ” اليوم التدريبي 5ساعات “.
المستهدفون من البرنامج:
كلًا من المعلمون-المشرفون التربويون-الطلاب.
نبذة عن البرنامج:
يدور هذا البرنامج حول إعداد اختبارات تشخيصية لقياس الكفايات
(تعريف – أنواع – خصائص – أهداف – إيجابيات – سلبيات .. الخ)
وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :
الوحدة التدريبية الأولي : المفاهيم الأساسية للاختبارات التشخيصية
الوحدة التدريبية الثانية: تصميم الاختبارات التشخيصية
الوحدة التدريبية الثالثة : تطبيق وتحليل الاختبارات التشخيصية
أهداف البرنامج:
أن يتعرف المتدرب على المفاهيم الأساسية للاختبارات التشخيصية.
أن يفهم المتدرب الكفايات وأنواعها.
أن يناقش المتدرب خطوات إعداد اختبار تشخيصي.
محاور البرنامج :
الوحدة الاولى: (المفاهيم الأساسية للاختبارات التشخيصية)
تعريف الاختبارات التشخيصية.
الفرق بين الاختبارات التشخيصية والأنواع الأخرى من الاختبارات.
أهمية الاختبارات التشخيصية في قياس الكفايات وتحسين الأداء التعليمي.
تعريف الكفايات وأنواعها.
تحليل الكفايات التعليمية إلى مكونات قابلة للقياس.
تحديد الأهداف التشخيصية المرتبطة بالكفايات.
الوحدة الثانية: (تصميم الاختبارات التشخيصية)
خطوات إعداد اختبار تشخيصي.
صياغة الأسئلة وفق الأهداف التعليمية.
اختيار أنواع الأسئلة المناسبة.
تعريف جدول المواصفات وأهميته.
تصميم جدول مواصفات يغطي جميع الكفايات المستهدفة.
توزيع الأسئلة على مستويات الكفايات.
الوحدة الثالثة: (تطبيق وتحليل الاختبارات التشخيصية)
استراتيجيات تنفيذ الاختبار التشخيصي مع الطلاب.
التعامل مع الملاحظات والأسئلة أثناء التطبيق.
إعداد بيئة اختبار مريحة وداعمة.
تقنيات تحليل البيانات لاستخراج نقاط القوة والضعف.
استخدام الإحصاءات البسيطة لفهم مستوى الكفايات.
إعداد تقارير تشخيصية شاملة.
محتويات الحقيبة :
البوربوينت 80
دليل المدرب 69
دليل المتدرب 58
الأنشطة 6
الدليل التعريفي 5
المراجع 4
استمارات التقييم والبيانات 6
الاختبار القبلي والبعدي 6
الفيديوهات 6
الصور 10
الخرائط الذهنية 1
البروشور 1
محتويات الحقيبة 12
نموذج الحقيبة التدريبية
المراجعات
لا توجد مراجعات بعد.