إشراف مستمر لتطوير استراتيجيات التدريس الفعّالة

189.00 ر.س

كود الحقيبة: EDUES15315025

 

الوقت :

15 ساعه تدريبية .

الأيام:

3 أيام ” اليوم التدريبي 5ساعات “.

المستهدفون من البرنامج:

كلًا من القادة التربويون والإداريون في المدارس.

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول إشراف مستمر لتطوير استراتيجيات التدريس الفعّالة

(تعريف – أنواع – خصائص – أهداف – إيجابيات – سلبيات .. الخ)

وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :

الوحدة التدريبية الأولي : أسس الإشراف التربوي المستمر ودوره في تطوير التدريس

الوحدة التدريبية الثانية: تطبيقات عملية للإشراف المستمر في تطوير استراتيجيات

الوحدة التدريبية الثالثة : تطبيقات عملية وتحديات الإشراف المستمر في تطوير التدريس

 

أهداف البرنامج:

أن يتعرف المتدرب على مفهوم الإشراف المستمر وأهميته في التعليم.

أن يفهم المتدرب كيفية استخدام التطبيقات والمنصات الرقمية لمتابعة الأداء التدريسي.

أن يناقش المتدرب أبرز المشكلات التي تواجه المشرف التربوي في تطوير التدريس.

 

محاور البرنامج :

الوحدة الاولى: (أسس الإشراف التربوي المستمر ودوره في تطوير التدريس)

مفهوم الإشراف المستمر وأهميته في التعليم

تعريف الإشراف المستمر وأهدافه.

الفرق بين الإشراف التقليدي والإشراف المستمر.

دور المشرف التربوي في دعم وتحفيز المعلمين.

أدوات الإشراف المستمر لتقييم وتطوير التدريس

أدوات تقييم الأداء التدريسي (الملاحظة الصفية، التغذية الراجعة، تحليل الدروس).

تقنيات جمع البيانات حول أداء المعلمين وتطويرها.

كيفية بناء بيئة تعليمية محفزة من خلال الإشراف المستمر.

الوحدة الثانية: (تطبيقات عملية للإشراف المستمر في تطوير استراتيجيات)

النماذج المختلفة للإشراف المستمر

•الإشراف المباشر مقابل الإشراف غير المباشر.

•الإشراف التشاركي والتعاوني بين المشرف والمعلم.

•الإشراف الإكلينيكي (السريري) ودوره في تحسين الممارسات التعليمية.

توظيف التكنولوجيا في الإشراف المستمر

•استخدام التطبيقات والمنصات الرقمية لمتابعة الأداء التدريسي.

•أدوات التحليل الرقمي لمراقبة جودة التدريس وتحليل البيانات.

•أمثلة على برامج إلكترونية تسهّل عمليات الإشراف والتطوير.

الوحدة الثالثة: (تطبيقات عملية وتحديات الإشراف المستمر في تطوير التدريس)

تحديات الإشراف المستمر وكيفية التغلب عليها

•أبرز المشكلات التي تواجه المشرف التربوي في تطوير التدريس.

•مقاومة التغيير في بيئة العمل التربوي وكيفية إدارتها.

•حلول مبتكرة لتعزيز دور الإشراف المستمر.

دراسات حالة وتحليل تجارب ناجحة في الإشراف التربوي

•عرض نماذج من مدارس أو أنظمة تعليمية نجحت في تطبيق الإشراف المستمر.

•تحليل طرق الإشراف المستمر التي أدت إلى تحسين أداء المعلمين.

•مناقشة ممارسات فعّالة يمكن تبنيها في بيئات تعليمية مختلفة.

 

محتويات الحقيبة :

البوربوينت 78

دليل المدرب 71

دليل المتدرب 60

الأنشطة 6

الدليل التعريفي 5

المراجع 4

استمارات التقييم والبيانات 6

الاختبار القبلي والبعدي 6

الفيديوهات 6

الصور 10

الخرائط الذهنية 1

البروشور 1

محتويات الحقيبة 12

 

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية

الكمية

الوصف

كود الحقيبة: EDUES15315025

 

الوقت :

15 ساعه تدريبية .

الأيام:

3 أيام ” اليوم التدريبي 5ساعات “.

المستهدفون من البرنامج:

كلًا من القادة التربويون والإداريون في المدارس.

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول إشراف مستمر لتطوير استراتيجيات التدريس الفعّالة

(تعريف – أنواع – خصائص – أهداف – إيجابيات – سلبيات .. الخ)

وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :

الوحدة التدريبية الأولي : أسس الإشراف التربوي المستمر ودوره في تطوير التدريس

الوحدة التدريبية الثانية: تطبيقات عملية للإشراف المستمر في تطوير استراتيجيات

الوحدة التدريبية الثالثة : تطبيقات عملية وتحديات الإشراف المستمر في تطوير التدريس

 

أهداف البرنامج:

أن يتعرف المتدرب على مفهوم الإشراف المستمر وأهميته في التعليم.

أن يفهم المتدرب كيفية استخدام التطبيقات والمنصات الرقمية لمتابعة الأداء التدريسي.

أن يناقش المتدرب أبرز المشكلات التي تواجه المشرف التربوي في تطوير التدريس.

 

محاور البرنامج :

الوحدة الاولى: (أسس الإشراف التربوي المستمر ودوره في تطوير التدريس)

مفهوم الإشراف المستمر وأهميته في التعليم

تعريف الإشراف المستمر وأهدافه.

الفرق بين الإشراف التقليدي والإشراف المستمر.

دور المشرف التربوي في دعم وتحفيز المعلمين.

أدوات الإشراف المستمر لتقييم وتطوير التدريس

أدوات تقييم الأداء التدريسي (الملاحظة الصفية، التغذية الراجعة، تحليل الدروس).

تقنيات جمع البيانات حول أداء المعلمين وتطويرها.

كيفية بناء بيئة تعليمية محفزة من خلال الإشراف المستمر.

الوحدة الثانية: (تطبيقات عملية للإشراف المستمر في تطوير استراتيجيات)

النماذج المختلفة للإشراف المستمر

•الإشراف المباشر مقابل الإشراف غير المباشر.

•الإشراف التشاركي والتعاوني بين المشرف والمعلم.

•الإشراف الإكلينيكي (السريري) ودوره في تحسين الممارسات التعليمية.

توظيف التكنولوجيا في الإشراف المستمر

•استخدام التطبيقات والمنصات الرقمية لمتابعة الأداء التدريسي.

•أدوات التحليل الرقمي لمراقبة جودة التدريس وتحليل البيانات.

•أمثلة على برامج إلكترونية تسهّل عمليات الإشراف والتطوير.

الوحدة الثالثة: (تطبيقات عملية وتحديات الإشراف المستمر في تطوير التدريس)

تحديات الإشراف المستمر وكيفية التغلب عليها

•أبرز المشكلات التي تواجه المشرف التربوي في تطوير التدريس.

•مقاومة التغيير في بيئة العمل التربوي وكيفية إدارتها.

•حلول مبتكرة لتعزيز دور الإشراف المستمر.

دراسات حالة وتحليل تجارب ناجحة في الإشراف التربوي

•عرض نماذج من مدارس أو أنظمة تعليمية نجحت في تطبيق الإشراف المستمر.

•تحليل طرق الإشراف المستمر التي أدت إلى تحسين أداء المعلمين.

•مناقشة ممارسات فعّالة يمكن تبنيها في بيئات تعليمية مختلفة.

 

محتويات الحقيبة :

البوربوينت 78

دليل المدرب 71

دليل المتدرب 60

الأنشطة 6

الدليل التعريفي 5

المراجع 4

استمارات التقييم والبيانات 6

الاختبار القبلي والبعدي 6

الفيديوهات 6

الصور 10

الخرائط الذهنية 1

البروشور 1

محتويات الحقيبة 12

 

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “إشراف مستمر لتطوير استراتيجيات التدريس الفعّالة”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

منتجات قد تعجبك