أساسيات تدريس الرياضيات للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة

كود الحقيبة: EDUPG34210025

الأيام:

يومين تدريبين “اليوم التدريبى 5 ساعات”.

الوقت :

10 ساعات تدريبية.

المستهدفون من البرنامج:

معلمو التربية الخاصة–- معلمو الصفوف العادية – مشرفو وموجهو الرياضيات – أولياء الأمور.

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول أساسيات تدريس الرياضيات للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة

(تعريف-أنواع-خصائص – أهداف – إيجابيات – سلبيات .. إلخ).

وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :

الوحدة التدريبية الأولي : التعليم المخصص للرياضيات لذوي الاحتياجات الخاصة

الوحدة التدريبية الثانية: استراتيجيات شاملة لتعليم الرياضيات

أهداف البرنامج:

 أن يتعرف المتدرب على أساليب تمكين المعلمين من تصميم أنشطة رياضيات فردية متناسبة مع القدرات.

 أن يشرح المتدرب كيفية تحسين جودة التعليم عبر توظيف الوسائل الحسية الملموسة.

 أن يذكر المتدب طرق تطوير مهارات استخدام التكنولوجيا المساعدة في التدريس الفعال.

 أن يستنتج المتدرب استراتيجيات تعزيز التعاون بين المختصين والأسر لضمان استمرارية التعلم.

محاور البرنامج :

الوحدة التدريبية الأولي : (التعليم المخصص للرياضيات لذوي الاحتياجات الخاصة):

 خصائص تعلم الرياضيات للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة

 تعديل المناهج الرياضية وفقاً للقدرات الفردية المختلفة

 استراتيجيات تعليم المفاهيم الحسابية الأساسية بشكل مبسط

 توظيف الوسائل الحسية لتعليم الرياضيات بطريقة ملموسة

الوحدة التدريبية الثانية: (استراتيجيات شاملة لتعليم الرياضيات):

 أدوات تقييم تطور المهارات الرياضية بشكل فردي

 دمج الأنشطة الحركية في تعليم المفاهيم الرياضية المجردة

 استخدام التكنولوجيا المساعدة في تعليم الرياضيات المخصصة

 تعاون فريق العمل وأولياء الأمور لتحقيق أفضل النتائج

محتويات الحقيبة :

البوربوينت 84

دليل المدرب 68

دليل المتدرب 61

الأنشطة 4

الدليل التعريفي 4

المراجع 4

استمارات التقييم والبيانات 6

الاختبار القبلي والبعدي 10

الفيديوهات 4

الصور 20

الخرائط الذهنية 1

البروشور 1

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية

نموذج الحقيبة

https://drive.google.com/drive/folders/1-WxDlmt1u4BeT_EgIEBRpiRjDm2Xawab?usp=drive_link