استخدام التكنولوجيا في تدريس الصفوف الأولية

189.00 ر.س

كود الحقيبة: EDUPG35315025

 

الأيام:

3 أيام تدريبية “اليوم التدريبى 5 ساعات”.

الوقت :

15 ساعة تدريبية.

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول استخدام التكنولوجيا في تدريس الصفوف الأولية

(تعريف-أنواع-خصائص – أهداف – إيجابيات – سلبيات .. إلخ).

وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :

الوحدة التدريبية الأولي : التكنولوجيا التفاعلية لتعليم الصفوف الأولية

الوحدة التدريبية الثانية: الواقع الافتراضي والوسائل الرقمية لتعليم الصغار

الوحدة التدريبية الثالثة: دمج التقنية مع الأنشطة الحركية والتقويم الآمن

أهداف البرنامج:

 أن يتعرف المتدرب على أساليب تمكين المعلمين من استخدام الأدوات الرقمية التعليمية بفعالية.

 أن يراعي المتدرب أهمية تحسين جودة التعليم عبر التكنولوجيا التفاعلية الجذابة.

 أن يذكر المتدرب طرق تعزيز مهارات الأطفال الرقمية مع الحفاظ على الأمان الإلكتروني.

 

محاور البرنامج :

الوحدة التدريبية الأولي : (التكنولوجيا التفاعلية لتعليم الصفوف الأولية):

 التكنولوجيا التعليمية المناسبة للطفولة المبكرة

• قصص نجاح من حضانات تستخدم الذكاء الاصطناعي

• كيف يمكن للذكاء الاصطناعي تعزيز التعلم الشخصي للأطفال؟

• التحديات والمخاوف المتعلقة باستخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم المبكر

 أدوات رقمية لتعليم القراءة والكتابة بشكل تفاعلي

 ألعاب إلكترونية لتعليم الرياضيات بطريقة جذابة

• لماذا الرياضيات للأطفال ضرورية ؟

• أساليب مبتكرة لتعليم الرياضيات للأطفال

• أبرز الألعاب إلكترونية لتعليم الرياضيات بطريقة جذابة في مرحلة الطفولة المبكرة

الوحدة التدريبية الثانية: (الواقع الافتراضي والوسائل الرقمية لتعليم الصغار):

 تجارب افتراضية مبسطة لتعليم المفاهيم العلمية

 تصميم وسائل تعليمية رقمية تناسب الصفوف الأولية

 استخدام منصات تعلم إلكترونية آمنة للأطفال

• كيف تبحث عن أفضل منصة تعليمية للأطفال؟

• أساليب استخدام منصات تعلم إلكترونية آمنة للأطفال

الوحدة التدريبية الثالثة: (دمج التقنية مع الأنشطة الحركية والتقويم الآمن):

 دمج التكنولوجيا مع الأنشطة الحركية داخل الفصل

 أدوات تقويم إلكترونية لقياس تقدم المتعلمين

• أهمية التقويم التعليمي

• اساليب التقويم المستمر

• أدوات التقويم الإلكتروني لقياس تقدم المتعلمين

 إدارة وقت الشاشة وحماية الأطفال من المخاطر الرقمية

• دور الأسرة في حماية الأطفال من مخاطر الانترنت

• كيفية إدارة وقت الشاشة وحماية الأطفال من المخاطر الرقمية

 

محتويات الحقيبة :

البوربوينت 115

دليل المدرب 85

دليل المتدرب 75

الأنشطة 6

الدليل التعريفي 4

المراجع 5

استمارات التقييم والبيانات 6

الاختبار القبلي والبعدي 10

الفيديوهات 6

الصور 13

الخرائط الذهنية 1

البروشور 1

 

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية

نموذج الحقيبة

https://drive.google.com/drive/folders/1LuQGQcKbBXhIJMRjzPHIM22EqGipjaQR?usp=drive_link

الكمية

الوصف

كود الحقيبة: EDUPG35315025

 

الأيام:

3 أيام تدريبية “اليوم التدريبى 5 ساعات”.

الوقت :

15 ساعة تدريبية.

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول استخدام التكنولوجيا في تدريس الصفوف الأولية

(تعريف-أنواع-خصائص – أهداف – إيجابيات – سلبيات .. إلخ).

وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :

الوحدة التدريبية الأولي : التكنولوجيا التفاعلية لتعليم الصفوف الأولية

الوحدة التدريبية الثانية: الواقع الافتراضي والوسائل الرقمية لتعليم الصغار

الوحدة التدريبية الثالثة: دمج التقنية مع الأنشطة الحركية والتقويم الآمن

أهداف البرنامج:

 أن يتعرف المتدرب على أساليب تمكين المعلمين من استخدام الأدوات الرقمية التعليمية بفعالية.

 أن يراعي المتدرب أهمية تحسين جودة التعليم عبر التكنولوجيا التفاعلية الجذابة.

 أن يذكر المتدرب طرق تعزيز مهارات الأطفال الرقمية مع الحفاظ على الأمان الإلكتروني.

 

محاور البرنامج :

الوحدة التدريبية الأولي : (التكنولوجيا التفاعلية لتعليم الصفوف الأولية):

 التكنولوجيا التعليمية المناسبة للطفولة المبكرة

• قصص نجاح من حضانات تستخدم الذكاء الاصطناعي

• كيف يمكن للذكاء الاصطناعي تعزيز التعلم الشخصي للأطفال؟

• التحديات والمخاوف المتعلقة باستخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم المبكر

 أدوات رقمية لتعليم القراءة والكتابة بشكل تفاعلي

 ألعاب إلكترونية لتعليم الرياضيات بطريقة جذابة

• لماذا الرياضيات للأطفال ضرورية ؟

• أساليب مبتكرة لتعليم الرياضيات للأطفال

• أبرز الألعاب إلكترونية لتعليم الرياضيات بطريقة جذابة في مرحلة الطفولة المبكرة

الوحدة التدريبية الثانية: (الواقع الافتراضي والوسائل الرقمية لتعليم الصغار):

 تجارب افتراضية مبسطة لتعليم المفاهيم العلمية

 تصميم وسائل تعليمية رقمية تناسب الصفوف الأولية

 استخدام منصات تعلم إلكترونية آمنة للأطفال

• كيف تبحث عن أفضل منصة تعليمية للأطفال؟

• أساليب استخدام منصات تعلم إلكترونية آمنة للأطفال

الوحدة التدريبية الثالثة: (دمج التقنية مع الأنشطة الحركية والتقويم الآمن):

 دمج التكنولوجيا مع الأنشطة الحركية داخل الفصل

 أدوات تقويم إلكترونية لقياس تقدم المتعلمين

• أهمية التقويم التعليمي

• اساليب التقويم المستمر

• أدوات التقويم الإلكتروني لقياس تقدم المتعلمين

 إدارة وقت الشاشة وحماية الأطفال من المخاطر الرقمية

• دور الأسرة في حماية الأطفال من مخاطر الانترنت

• كيفية إدارة وقت الشاشة وحماية الأطفال من المخاطر الرقمية

 

محتويات الحقيبة :

البوربوينت 115

دليل المدرب 85

دليل المتدرب 75

الأنشطة 6

الدليل التعريفي 4

المراجع 5

استمارات التقييم والبيانات 6

الاختبار القبلي والبعدي 10

الفيديوهات 6

الصور 13

الخرائط الذهنية 1

البروشور 1

 

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية

نموذج الحقيبة

https://drive.google.com/drive/folders/1LuQGQcKbBXhIJMRjzPHIM22EqGipjaQR?usp=drive_link

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “استخدام التكنولوجيا في تدريس الصفوف الأولية”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

منتجات قد تعجبك