الأنشطة والتقييمات المستديمة

129.00 ر.س

كود الحقيبة: EDUT828021

الأيام :

– يومين ” الوحدة التدريبية ساعتين ” .

الوقت :

– 8 ساعات تدريبية .

المستهدفون من البرنامج :

– المعلمون والمهتمون بتطوير العملية التعليمية .

نبذة عن البرنامج:

المدرسة هي البيت الثاني للطالب يقضي بها ساعات طويلة ليس فقط لتحصيل العلم ،و تعلم الأخلاق الحسنة ،و تكوين علاقات وطيدة بينه و بين زملائه و لكن أيضاً لتنمية مهاراته و قدراته ،و تعتبر الأنشطة المدرسية أبرز ما يساعد الطلاب على تنمية مهاراتهم وفيما يلي سنتناول كل ما يخص الانشطة المدرسية بشئ من التفصيل .

أهداف البرنامج :

-أن يتعرف المتدرب على القراءة الحرة.

-أن يتعرف المتدرب على دور التواصل الاجتماعي في التعليم الالكتروني.

-أن يدرك المتدرب أثر التكنولوجيا على طرق التدريس والمناهج.

-أن يعى المتدرب ربط التكنولوجيا بالصف عن طريق استخدام المنصات.

-أن يتعلم المتدرب كيفية تصميم الدروس والانشطة عن طريق التكنولوجيا.

-أن يتعرف المتدرب علة مهارات ومتطلبات تصميم وتطوير الدروس عن بعد.

-أن يعى المتدرب بعض نماذج التصميم التعليمى عبر الانترنت.

-أن يتعلم المتدرب نموذج من برامج تصميم المحتوى.

-أن يتعرف المتدرب على مفهوم واهمية النشاط المدرسي .

-أن يدرك المتدرب نظريات التعلم الحديثة لعمل النشاط.

-أن يعى المتدرب قياس قدرة الطالب على البحث والتحليل والتطبيق.

-أن يتعلم المتدرب طريقة وضع المعلم للأنشطة .

-أن يتعرف المتدرب على اهمية التغذية الراجعة .

محاور البرنامج :

– ترحيب.

– تعارف.

– نظام البرنامج.

اليوم الاول ( التعليم والتكنولوجيا)

الوحدة الاولى(الطالب والتعلم)

– القراءة الحرة.

– دور التواصل الاجتماعي في التعليم الالكتروني.

– أثر التكنولوجيا على طرق التدريس والمناهج.

– ربط التكنولوجيا بالصف عن طريق استخدام المنصات.

الوحدة الثانية( تاليف المناهج)

– كيفية تصميم الدروس والانشطة عن طريق التكنولوجيا.

– مهارات ومتطلبات تصميم وتطوير الدروس عن بعد.

اليوم الثانى(المقررات التعليمية)

الوحدة الثالثة( التحليل التعليمى)

– بعض نماذج التصميم التعليمى عبر الانترنت.

– نموذج من برامج تصميم المحتوى.

– مفهوم واهمية النشاط المدرسي .

الوحدة الرابعة (رؤية التعليم)

– نظريات التعلم الحديثة لعمل النشاط.

– قياس قدرة الطالب على البحث والتحليل والتطبيق.

– طريقة وضع المعلم للأنشطة .

– اهمية التغذية الراجعة .

محتويات الحقيبة :

البوربوينت 75

دليل المدرب 71

دليل المتدرب 64

الأنشطة 6

الدليل التعريفي 4

المراجع 3

استمارات التقييم والبيانات 6

الاختبار القبلي والبعدي 6

الفيديوهات 3

الصور 15

الخرائط الذهنية 1

البروشور 1

محتويات الحقيبة 12

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية

فيديو الحقيبة التدريبية

الكمية

الوصف

كود الحقيبة: EDUT828021

الأيام :

– يومين ” الوحدة التدريبية ساعتين ” .

الوقت :

– 8 ساعات تدريبية .

المستهدفون من البرنامج :

– المعلمون والمهتمون بتطوير العملية التعليمية .

نبذة عن البرنامج:

المدرسة هي البيت الثاني للطالب يقضي بها ساعات طويلة ليس فقط لتحصيل العلم ،و تعلم الأخلاق الحسنة ،و تكوين علاقات وطيدة بينه و بين زملائه و لكن أيضاً لتنمية مهاراته و قدراته ،و تعتبر الأنشطة المدرسية أبرز ما يساعد الطلاب على تنمية مهاراتهم وفيما يلي سنتناول كل ما يخص الانشطة المدرسية بشئ من التفصيل .

أهداف البرنامج :

-أن يتعرف المتدرب على القراءة الحرة.

-أن يتعرف المتدرب على دور التواصل الاجتماعي في التعليم الالكتروني.

-أن يدرك المتدرب أثر التكنولوجيا على طرق التدريس والمناهج.

-أن يعى المتدرب ربط التكنولوجيا بالصف عن طريق استخدام المنصات.

-أن يتعلم المتدرب كيفية تصميم الدروس والانشطة عن طريق التكنولوجيا.

-أن يتعرف المتدرب علة مهارات ومتطلبات تصميم وتطوير الدروس عن بعد.

-أن يعى المتدرب بعض نماذج التصميم التعليمى عبر الانترنت.

-أن يتعلم المتدرب نموذج من برامج تصميم المحتوى.

-أن يتعرف المتدرب على مفهوم واهمية النشاط المدرسي .

-أن يدرك المتدرب نظريات التعلم الحديثة لعمل النشاط.

-أن يعى المتدرب قياس قدرة الطالب على البحث والتحليل والتطبيق.

-أن يتعلم المتدرب طريقة وضع المعلم للأنشطة .

-أن يتعرف المتدرب على اهمية التغذية الراجعة .

محاور البرنامج :

– ترحيب.

– تعارف.

– نظام البرنامج.

اليوم الاول ( التعليم والتكنولوجيا)

الوحدة الاولى(الطالب والتعلم)

– القراءة الحرة.

– دور التواصل الاجتماعي في التعليم الالكتروني.

– أثر التكنولوجيا على طرق التدريس والمناهج.

– ربط التكنولوجيا بالصف عن طريق استخدام المنصات.

الوحدة الثانية( تاليف المناهج)

– كيفية تصميم الدروس والانشطة عن طريق التكنولوجيا.

– مهارات ومتطلبات تصميم وتطوير الدروس عن بعد.

اليوم الثانى(المقررات التعليمية)

الوحدة الثالثة( التحليل التعليمى)

– بعض نماذج التصميم التعليمى عبر الانترنت.

– نموذج من برامج تصميم المحتوى.

– مفهوم واهمية النشاط المدرسي .

الوحدة الرابعة (رؤية التعليم)

– نظريات التعلم الحديثة لعمل النشاط.

– قياس قدرة الطالب على البحث والتحليل والتطبيق.

– طريقة وضع المعلم للأنشطة .

– اهمية التغذية الراجعة .

محتويات الحقيبة :

البوربوينت 75

دليل المدرب 71

دليل المتدرب 64

الأنشطة 6

الدليل التعريفي 4

المراجع 3

استمارات التقييم والبيانات 6

الاختبار القبلي والبعدي 6

الفيديوهات 3

الصور 15

الخرائط الذهنية 1

البروشور 1

محتويات الحقيبة 12

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية

فيديو الحقيبة التدريبية

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “الأنشطة والتقييمات المستديمة”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

منتجات قد تعجبك