الجودة الشاملة في التعليم

كود الحقيبة: ADMQ9525021

الأيام :

5 أيام ” اليوم التدريبي 5 ساعات ” .

الوقت :

25 ساعة تدريبية .

المستهدفون من البرنامج :

المعلمين والمعلمات وكل من مهتمي بتطوير العملية التعليمية

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول الجودة الشاملة في التعليم

– (تعريفا – اهميته – مقومات- تطبيقات .. الخ )

– وسيتم عرضه من خلال الفصول التالية :

– “الوحدة الأولي: مفهوم الجودة الشاملة”

– “الوحدة الثانية: إدارة الجودة الشاملة في المدرسة”

– “الوحدة الثالثة: أهمية الجودة في التعليم”

– “الوحدة الرابعة: محاور إدارة الجودة الشاملة في_التعليم”

– “الوحدة الخامسة: عناصر نجاح تطبيق الجودة الشاملة في المدرسة”

أهداف البرنامج :

– أن يتعرف المتدرب علي مفهوم الجودة

– أن يتعرف المتدرب علي مفهوم الجودة الشاملة

– أن يتعرف المتدرب علي التطور التاريخي لفكرة الجودة الشاملة

– أن يلم المتدرب أهمية تطبيق الجودة الشاملة

– أن يعي المتدرب القائد التربوي ومدخله لتطبيق الجودة الشاملة

– أن يدرك المتدرب قيادة الجودة الشاملة في المدرسة

– أن يتعرف المتدرب علي متطلبات تطبيق الجودة الشاملة في المدرسة

– أن يتعلم المتدرب التدريب على الجودة

– أن يدرك المتدرب أشكال الجودة

– أن يتعرف المتدرب علي إدارة الجودة الشاملة

– أن يلم المتدرب بأهداف الجودة الشاملة

– أن يتعرف المتدرب علي اهداف إدارة الجودة الشاملة في المدرسة

– أن يدرك المتدرب الحاجة للجودة الشاملة

– أن يتعرف المتدرب علي مبادئ إدارة الجودة الشاملة

– أن يعي المتدرب أساليب تحسين الجودة

– أن يدرك المتدرب النموذج الياباني للجودة

– أن يتعلم المتدرب التطور التاريخي لإدارة الجودة اليابانية

– أن يفهم المتدرب مكونات منظومة الجودة الشاملة

– أن يتعرف المتدرب علي المبادئ الأربعة عشر للجودة اليابانية

– أن يتعرف المتدرب علي مفهوم إدارة الجودة الشاملة في_التعليم

– أن يلم المتدرب أهداف الجودة الشاملة في المجال التعليمي

– أن يتعرف المتدرب علي سمات الجودة الشاملة في المجال التعليمي

– أن يدرك المتدرب اهمية الجودة في التعليم

– أن يتعرف المتدرب علي مبررات تطبيق الجودة الشاملة في_التعليم

– أن يشاهد المتدرب فيديو تدريبي عن جودة التعليم من الفرد الى المجتمع

– أن يدرك المتدرب فوائد تطبيق الجودة الشاملة في_التعليم

– أن يتعلم المتدرب التطبيق العملي عن متطلبات تطبيق الجودة الشاملة في_التعليم

– أن يفهم المتدرب العناصر الرئيسية لنظام إدارة الجودة الشاملة

– أن يتعرف المتدرب علي خطوات تطبيق الجودة الشاملة في_التعليم

– أن يتعرف المتدرب علي مؤشرات إدارة الجودة الشاملة في_التعليم

– أن يتعرف المتدرب علي المعايير المطلوبة لإدارة الجودة الشاملة في_التعليم

– أن يتعرف المتدرب علي محاور إدارة الجودة الشاملة في_التعليم

– أن يلم المتدرب بدواعي تطبيق معايير الجودة في المنهج الدراسي

– أن يعي المتدرب بمنظومة تقويم وتحسين جودة التعليم العام في المملكة العربية السعودية

– أن يدرك المتدرب جودة العملية التدريسية

– أن يتعرف المتدرب علي المعلم وجودة الموقف التدريسي

– أن يتعلم المتدرب تقييم وتقويم أداء المعلم ودوره الفاعل

– أن يدرك المتدرب دور المدرسة في تعزيز الجودة في التدريس

– أن يتعرف المتدرب علي الأخطاء الشائعة المتوقعة عند تطبيق الجودة الشاملة في_التربية والتعليم

– أن يدرك المتدرب معوقات تطبيق إدارة الجودة الشاملة

– أن يتعرف المتدرب علي ورشة عمل حول الأخطاء والمعوقات للجودة الشاملة

– أن يتعلم المتدرب عناصر نجاح تطبيق الجودة الشاملة في المدرسة

– أن يدرك المتدرب تصور مقترح لتطبيق نظام الجودة الشاملة بالتعليم في المملكة في ضوء المواصفات الدولية للجودة (ISO 9002)

محاور البرنامج :

الوحدة الأولى : مفهوم الجودة الشاملة

– مقدمة

– مفهوم الجودة

– مفهوم الجودة الشاملة

– التطور التاريخي لفكرة الجودة الشاملة

– أهمية تطبيق الجودة الشاملة

– القائد التربوي ومدخله لتطبيق الجودة الشاملة

– قيادة الجودة الشاملة في المدرسة

– متطلبات تطبيق الجودة الشاملة في المدرسة

– التدريب على الجودة

– أشكال الجودة

– تمارين

الوحدة الثانية: معوقات العمل وأسباب النزاع وطرق حلها

– إدارة الجودة الشاملة

– أهداف الجودة الشاملة

– اهداف إدارة الجودة الشاملة في المدرسة

– الحاجة للجودة الشاملة

– مبادئ إدارة الجودة الشاملة

– أساليب تحسين الجودة

– النموذج الياباني للجودة

– التطور التاريخي لإدارة الجودة اليابانية

– مكونات منظومة الجودة الشاملة

– المبادئ الأربعة عشر للجودة اليابانية

الوحدة الثالثة: أهمية الجودة في التعليم

– مفهوم إدارة الجودة الشاملة في_التعليم

– أهداف الجودة الشاملة في المجال التعليمي

– سمات الجودة الشاملة في المجال التعليمي

– أهمية الجودة في التعليم

– مبررات تطبيق الجودة الشاملة في التعليم

– فيديو تدريبي عن جودة التعليم من الفرد الى المجتمع

– فوائد تطبيق الجودة الشاملة في التعليم

– تطبيق عملي عن متطلبات تطبيق الجودة الشاملة في التعليم

– متطلبات تطبيق الجودة الشاملة في_التعليم

– العناصر الرئيسية لنظام إدارة الجودة الشاملة

– خطوات تطبيق الجودة الشاملة في_التعليم

الوحدة الرابعة: محاور إدارة الجودة الشاملة في التعليم

– مؤشرات إدارة الجودة الشاملة في التعليم

– المعايير المطلوبة لإدارة الجودة الشاملة في التعليم

– محاور إدارة الجودة الشاملة في التعليم

– دواعي تطبيق معايير الجودة في المنهج الدراسي

– تمارين عملية

– منظومة تقويم وتحسين جودة التعليم العام في المملكة العربية السعودية

– جودة العملية التدريسية

– المعلم وجودة الموقف التدريسي

– تقييم وتقويم أداء المعلم ودوره الفاعل

الوحدة الخامسة: محاور إدارة الجودة الشاملة في التعليم

– الأخطاء الشائعة المتوقعة عند تطبيق الجودة الشاملة في التربية والتعليم

– معوقات تطبيق إدارة الجودة الشاملة

– ورشة عمل حول الأخطاء والمعوقات للجودة الشاملة

– تطبيقات عملية

– عناصر نجاح تطبيق الجودة الشاملة في المدرسة

– تصور مقترح لتطبيق نظام الجودة الشاملة بالتعليم في المملكة في ضوء المواصفات الدولية للجودة (ISO 9002)

محتويات الحقيبة :

البوربوينت 107

دليل المدرب 175

دليل المتدرب 170

الأنشطة 4

الدليل التعريفي 4

المراجع 4

استمارات التقييم والبيانات 6

الاختبار القبلي والبعدي 6

الفيديوهات 4

الصور 8

الخرائط الذهنية 1

البروشور 1

محتويات الحقيبة 12

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية